如圖,將邊長(zhǎng)為1,2,3的正八邊形疊放在一起,同一邊上相鄰珠子的距離為1,若以此方式再放置邊長(zhǎng)為4,5,6,…,10的正八邊形,則這10個(gè)正八邊形鑲嵌的珠子總數(shù)是________.

341
分析:各個(gè)正八邊形上的珠子分別有8,2×8,3×8,…10×8 個(gè),把它們相加,再減去多計(jì)算的珠子數(shù)3×9+2×8+2×7+2×6+…+2×1,即得所求.
解答:邊長(zhǎng)為1,2,3…10 的正八邊形疊放在一起,則各個(gè)正八邊形上的珠子分別有8,2×8,3×8,…10×8 個(gè),
其中,有3個(gè)珠子被重復(fù)計(jì)算了10次,有2個(gè)珠子被重復(fù)計(jì)算了9次,有2個(gè)珠子被重復(fù)計(jì)算了8次,有2個(gè)珠子被重復(fù)計(jì)算了7次,有2個(gè)珠子被重復(fù)計(jì)算了6次,…
有2個(gè)珠子被重復(fù)計(jì)算了2次,
故不同的珠子個(gè)數(shù)為( 8+2×8+3×8+…+10×8 )-[3×9+2×8+2×7+2×6+…+2×1]=440-(27+2×)=341,
故答案為 341.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查歸納推理,由幾個(gè)特殊的例子,分析其結(jié)構(gòu)特征,總結(jié)出一般規(guī)律,等差數(shù)列的求和公式,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將邊長(zhǎng)為3的正方形ABCD繞中心O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α (0<α<
π
2
)得到正方形A′B′C′D′.根據(jù)平面幾何知識(shí),有以下兩個(gè)結(jié)論:
①∠A′FE=α;
②對(duì)任意α (0<α<
π
2
),△EAL,△EA′F,△GBF,△GB′H,△ICH,△IC′J,△KDJ,△KD′L均是全等三角形.
(1)設(shè)A′E=x,將x表示為α的函數(shù);
(2)試確定α,使正方形A′B′C′D′與正方形ABCD重疊部分面積最小,并求最小面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•蕪湖三模)如圖,將邊長(zhǎng)為1,2,3的正八邊形疊放在一起,同一邊上相鄰珠子的距離為1,若以此方式再放置邊長(zhǎng)為4,5,6,…,10的正八邊形,則這10個(gè)正八邊形鑲嵌的珠子總數(shù)是
341
341

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省莆田四中高二(上)輔優(yōu)周練數(shù)學(xué)試卷(二)(解析版) 題型:填空題

如圖,將邊長(zhǎng)為1,2,3的正八邊形疊放在一起,同一邊上相鄰珠子的距離為1,若以此方式再放置邊長(zhǎng)為4,5,6,…,10的正八邊形,則這10個(gè)正八邊形鑲嵌的珠子總數(shù)是   

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年安徽省蕪湖市高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

如圖,將邊長(zhǎng)為1,2,3的正八邊形疊放在一起,同一邊上相鄰珠子的距離為1,若以此方式再放置邊長(zhǎng)為4,5,6,…,10的正八邊形,則這10個(gè)正八邊形鑲嵌的珠子總數(shù)是   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案