已知函數(shù)
(Ⅰ)求的值域;
(Ⅱ)設(shè),函數(shù).若對(duì)任意,總存在,使,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(1)值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823223606037570.png" style="vertical-align:middle;" /> ;(2)的范圍是      
本試題主要是考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的運(yùn)用。
(1)利用定義域和導(dǎo)數(shù)的符號(hào)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系可知

在(0,1)上單增,在(1,2)上單減
,故值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823223606037570.png" style="vertical-align:middle;" />
(2)因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823223605835403.png" style="vertical-align:middle;" />,函數(shù).若對(duì)任意,總存在,使,結(jié)合函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系來(lái)得到分析的結(jié)論。
解:(1),            …………..
在(0,1)上單增,在(1,2)上單減
,故值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823223606037570.png" style="vertical-align:middle;" />   ………..
(2)                        ………..
當(dāng)時(shí),在(0,2)上單減,=0,不合題意;
當(dāng)時(shí),在(0,2)上單減,=0,不合題意; ………..
當(dāng)時(shí),上單減,在上單增,
由題知:,故的范圍是       ……….
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題10分)已知函數(shù)時(shí)都取得極值.(1)求的值;
(2)求函數(shù)極小值及單調(diào)增區(qū)間。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)處取得極值時(shí),若關(guān)于的方程上恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)求證:當(dāng)時(shí),有

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)滿足且對(duì)于任意, 恒有成立
(1)求實(shí)數(shù)的值;  (2)解不等式
(3)當(dāng)時(shí),函數(shù)是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,那么實(shí)數(shù)的取值范圍是(   )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知函數(shù).
(1)求在[0,1]上的極值;
(2)若對(duì)任意,不等式成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若關(guān)于的方程在[0,1]上恰有兩個(gè)不同的實(shí)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)已知函數(shù)為常數(shù),).
(Ⅰ)若是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn),求的值;
(Ⅱ)求證:當(dāng)時(shí),上是增函數(shù);
(Ⅲ)若對(duì)任意的(1,2),總存在,使不等式成立,求實(shí)數(shù)的取范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

、函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為_(kāi)______________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)處取得極小值
(1)求m的值。
(2)若上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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