將下列對數(shù)形式化成指數(shù)形式或?qū)⒅笖?shù)形式轉(zhuǎn)化為對數(shù)形式：
（1）34=81；
（2）；
（3）（）-2=16。
解：（1）∵
∴；
（2）∵log8=-3
∴（）-3=8；
（3）∵
∴。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)y=(
1
2
)|x|的圖象是（　�。�
A．
精英家教網(wǎng)
B．
精英家教網(wǎng)
C．
精英家教網(wǎng)
D．
精英家教網(wǎng)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

已知=3，求的值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：0118 期中題 題型：解答題

已知，求下列各式的值：
（1）a+a-1；
（2）a2+a-2。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：安徽省月考題 題型：填空題

若，則=_________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：上海高考真題 題型：填空題

方程3x-1=的解是（    ）。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：單選題

設(shè)=m，則
[     ]
A.m2-2
B.2-m2
C.m2+2
D.m2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

如果x＞y＞0，比較xyyx與xxyy的大小結(jié)果為（    ）。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：浙江省期中題 題型：填空題

化簡的結(jié)果是（    ）。

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