(2012•海淀區(qū)二模)將一個(gè)正整數(shù)n表示為a1+a2+…+ap(p∈N*)的形式,其中ai∈N*,i=1,2,…,p,且a1≤a2≤…≤ap,記所有這樣的表示法的種數(shù)為f(n)(如4=4,4=1+3,4=2+2,4=1+1+2,4=1+1+1+1,故f(4)=5).
(Ⅰ)寫出f(3),f(5)的值,并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)證明:f(n+1)-f(n)≥1(n=1,2,…);
(Ⅲ)對(duì)任意正整數(shù)n,比較f(n+1)與
12
[f(n)+f(n+2)]
的大小,并給出證明.
分析:(Ⅰ)利用新定義,即可寫出f(3),f(5)的值;
(Ⅱ)因?yàn)閚+1≥2,把n+1的一個(gè)表示法中a1=1的a1去掉,就可得到一個(gè)n的表示法;反之,在n的一個(gè)表示法前面添加一個(gè)“1+”,就得到一個(gè)n+1的表示法,即n+1的表示法中a1=1的表示法種數(shù)等于n的表示法種數(shù),故可得結(jié)論;
(Ⅲ)證明f(n+1)-f(n)≤f(n+2)-f(n+1)即可.
解答:(Ⅰ)解:因?yàn)?=3,3=1+2,3=1+1+1,所以f(3)=3.
因?yàn)?=5,5=2+3,5=1+4,5=1+1+3,5=1+2+2,5=1+1+1+2,5=1+1+1+1+1,
所以f(5)=7.
(Ⅱ)證明:因?yàn)閚+1≥2,把n+1的一個(gè)表示法中a1=1的a1去掉,就可得到一個(gè)n的表示法;反之,在n的一個(gè)表示法前面添加一個(gè)“1+”,就得到一個(gè)n+1的表示法,即n+1的表示法中a1=1的表示法種數(shù)等于n的表示法種數(shù),
所以 f(n+1)-f(n)表示的是n+1的表示法中a1≠1的表示法數(shù).
即 f(n+1)-f(n)≥1.
(Ⅲ)解:結(jié)論是f(n+1)
1
2
[f(n)+f(n+2)]

證明如下:由結(jié)論知,只需證 f(n+1)-f(n)≤f(n+2)-f(n+1).
由(Ⅱ)知:f(n+1)-f(n)表示的是n+1的表示法中a1≠1的表示法數(shù),f(n+2)-f(n+1)是n+2的表示法中a1≠1的表示法數(shù).
考慮到n+1≥2,把一個(gè)a1≠1的n+1的表示法中的ap加上1,就可變?yōu)橐粋(gè)a1≠1的n+2的表示法,這樣就構(gòu)造了從a1≠1的n+1的表示法到a1≠1的n+2的表示法的一個(gè)對(duì)應(yīng),所以有f(n+1)-f(n)≤f(n+2)-f(n+1).
點(diǎn)評(píng):本題考查新定義,考查學(xué)生對(duì)新情境問(wèn)題的理解,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•海淀區(qū)二模)已知點(diǎn)F1、F2是橢圓x2+2y2=2的兩個(gè)焦點(diǎn),點(diǎn)P是該橢圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),那么|
PF1
+
PF2
|
的最小值是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•海淀區(qū)二模)已知命題p:?x∈R,sinx<
1
2
x
.則?p為(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•海淀區(qū)二模)cos215°-sin215°的值為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•海淀區(qū)二模)在△ABC中,若∠A=120°,c=6,△ABC的面積為9
3
,則a=
6
3
6
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•海淀區(qū)二模)已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1
的漸近線方程是y=±2x,那么此雙曲線的離心率為
5
5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案