()已知等差數(shù)列{}的公差為d(d0),等比數(shù)列{}的公比為q(q>1)。設(shè)=+…..+ ,=-+…..+(-1 ,n

⑴若== 1,d=2,q=3,求  的值;

⑵若=1,證明(1-q)-(1+q)=,n;

⑶若正數(shù)n滿(mǎn)足2nq,設(shè)的兩個(gè)不同的排列, ,   證明。

⑴55,⑵略,⑶略。


解析:

本小題主要考查等差數(shù)列的通項(xiàng)公式、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算能力,推理論證能力及綜合分析和解決問(wèn)題的能力的能力,滿(mǎn)分14分。

(Ⅰ)由題設(shè),可得

所以,

(Ⅱ)證明:由題設(shè)可得

                       ①

                 ②

①  式減去②式,得

     

①         式加上②式,得

                     ③

②  式兩邊同乘q,得

     

所以,

     

                        

(Ⅲ)證明:

                

因?yàn)?img width=84 height=24 src="http://thumb.1010pic.com/pic1/1899/sx/195/394195.gif" >所以

           

(1)   若,取i=n

(2)       若,取i滿(mǎn)足

由(1),(2)及題設(shè)知,

    

①       當(dāng)時(shí),得

,…,

所以

     

因此

②       當(dāng)同理可得,因此

綜上,

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a3=5,S6=36.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=2an,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005•靜安區(qū)一模)已知等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)為p,公差為d(d>0).對(duì)于不同的自然數(shù)n,直線(xiàn)x=an與x軸和指數(shù)函數(shù)f(x)=(
12
)x
的圖象分別交于點(diǎn)An與Bn(如圖所示),記Bn的坐標(biāo)為(an,bn),直角梯形A1A2B2B1、A2A3B3B2的面積分別為s1和s2,一般地記直角梯形AnAn+1Bn+1Bn的面積為sn
(1)求證數(shù)列{sn}是公比絕對(duì)值小于1的等比數(shù)列;
(2)設(shè){an}的公差d=1,是否存在這樣的正整數(shù)n,構(gòu)成以bn,bn+1,bn+2為邊長(zhǎng)的三角形?并請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)(理)設(shè){an}的公差d(d>0)為已知常數(shù),是否存在這樣的實(shí)數(shù)p使得(1)中無(wú)窮等比數(shù)列{sn}各項(xiàng)的和S>2010?并請(qǐng)說(shuō)明理由.
(4)(文)設(shè){an}的公差d=1,是否存在這樣的實(shí)數(shù)p使得(1)中無(wú)窮等比數(shù)列{sn}各項(xiàng)的和S>2010?如果存在,給出一個(gè)符合條件的p值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}滿(mǎn)足:a5=9,a2+a6=14.
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=
1anan+1
,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}中,有
a11a10
+1<0,且該數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn有最大值,則使得Sn>0 成立的n的最大值為(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a2=2,S11=66
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=(
14
)an
.求證:{bn}是等比數(shù)列,并求其前n項(xiàng)和Tn

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