國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:輕型汽車的氮氧化物排放量不得超過80mg/km.根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),檢測單位從某出租車公司運(yùn)營的A、B兩種型號(hào)的出租車中分別抽取6輛,對(duì)其氮氧化物的排放量進(jìn)行檢測,檢測結(jié)果記錄如下:(單位:mg/km)
A 85 80 85 60 90 80
B 70 85 95 x 75 65
由于表格被污損,數(shù)據(jù)x看不清,統(tǒng)計(jì)員只記得A、B兩種出租車的氮氧化物排放量的平均值相等.
(1)求表格中x的值;
(2)從被檢測的6輛B種型號(hào)的出租車中任取3輛,記事件A:至少有兩輛出租車氮氧化物排放量未超過80mg/km,求事件A的概率.
考點(diǎn):古典概型及其概率計(jì)算公式
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)根據(jù)A、B兩種出租車的氮氧化物排放量的平均值相等,可得兩組數(shù)據(jù)的總和相等,進(jìn)而可得表格中x的值;
(2)分別計(jì)算出被檢測的6輛B種型號(hào)的出租車中任取3輛的基本事件總數(shù)和滿足至少有兩輛出租車氮氧化物排放量未超過80mg/km的基本事件個(gè)數(shù),代入古典概型概率計(jì)算公式,可得答案.
解答: 解:(1)∵A、B兩種出租車的氮氧化物排放量的平均值相等,
∴85+80+85+60+90+80=70+80+95+x75+70,
解得:x=90.
(2)從被檢測的6輛B種型號(hào)的出租車中任取3輛,共有
C
3
6
=20種不同情況;
由事件A:至少有兩輛出租車氮氧化物排放量未超過80mg/km得:
A中共包含:
C
2
3
C
1
3
+C
3
3
=9+1=10種不同情況,
故P(A)=
10
20
=
1
2

故從被檢測的6輛B種型號(hào)的出租車中任取3輛,至少有兩輛出租車氮氧化物排放量未超過80mg/km的概率為
1
2
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是古典概型概率計(jì)算公式,其中熟練掌握利用古典概型概率計(jì)算公式求概率的步驟,是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右焦點(diǎn)為F,左右頂點(diǎn)分別為A,B,離心率為
1
2
,且橢圓經(jīng)過定點(diǎn)(
3
,
3
2
),
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)點(diǎn)M(x0,y0)(x0≠1,y0>0)是圓O:x2+y2=a2上的任意一點(diǎn),連結(jié)AM,交橢圓C于P,記直線MF,PB的斜率分別為k1,k2
①當(dāng)k2=-
3
4
時(shí),求k1的值;
②求
k1
k2
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD為矩形,且PA=AD=1,AB=2,∠PAB=120°,∠PBC=90°.
(Ⅰ)求證:平面PAD⊥平面PAB;
(Ⅱ)求四棱錐P-ABCD的體積;
(Ⅲ)求直線PC與平面ABCD所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某次網(wǎng)球比賽分四個(gè)階段,只有上一階段的勝者,才能參加繼續(xù)下一階段的比賽,否則就被淘汰,選手每闖過一個(gè)階段,個(gè)人積10分,否則積0分.甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球選手參加了此次比賽.已知甲每個(gè)階段取勝的概率為
1
2
,乙每個(gè)階段取勝的概率為
2
3

(1)求甲、乙兩人最后積分之和為20分的概率;
(2)設(shè)甲的最后積分為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求滿足下列條件的直線l的方程:
(1)傾斜角為
π
4
,與y軸的交點(diǎn)為(0,2);
(2)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為(-5,0),(0,4).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,已知A(-2,11),B(-4,5),C(6,0),求點(diǎn)A在BC上的投影坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直角梯形ABCD的下底與等腰直角三角形ABE的斜邊重合,AB⊥BC,且AB=2CD=2BC(如圖1),將此圖形沿AB折疊成直二面角,連接EC、ED,得到四棱錐E-ABCD(如圖2).
(1)求證:在四棱錐E-ABCD中,AB⊥DE.
(2)設(shè)BC=1,求點(diǎn)C到平面EBD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x,y,z為不全為零的實(shí)數(shù),求證:(2yz+2zx+xy)≤
33
+1
4
(x2+y2+z2).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是
 

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