已知向量，且，，，則一定共線的三點(diǎn)是（ ）

A. B.

C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二文周考11.6數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

從數(shù)列中抽出一項(xiàng)，依原來(lái)的順序組成的新叫數(shù)列的一個(gè)子列.

（1）寫(xiě)出數(shù)列的一個(gè)是等比數(shù)列的子列；

（2）若是無(wú)窮等比數(shù)列，首項(xiàng)，公比且，則數(shù)列是否存在一個(gè)子列，為無(wú)窮等差數(shù)列？若存在，寫(xiě)出該子列的通項(xiàng)公式；若不存在，證明你的結(jié)論.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017年河北武邑中學(xué)高二理周考11.13數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)，點(diǎn)是函數(shù)與的圖像的一個(gè)公共點(diǎn)，兩函數(shù)的圖像在點(diǎn)處有相同的切線.

（1）用表示；

（2）若函數(shù)在上單調(diào)遞減，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017年河北武邑中學(xué)高二理周考11.13數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的導(dǎo)數(shù)是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017年河北武邑中學(xué)高二理周考10.23數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)在平面內(nèi)給定一個(gè)四邊形，分別為的中點(diǎn)，求證：.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017年河北武邑中學(xué)高二理周考10.23數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向量的夾角為，且，，則等于（ ）

A.1 B.

C. D.2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017年河南西平縣高級(jí)中學(xué)高二文11月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知過(guò)點(diǎn)的動(dòng)直線與拋物線相交于、兩點(diǎn).當(dāng)直線的斜率是時(shí)，.

（1）求拋物線的方程；

（2）設(shè)線段的中垂線在軸上的截距為，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017年河南西平縣高級(jí)中學(xué)高二文11月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在中，若，，三角形的面積，則三角形外接圓的半徑為( )

A. B.2 C. D.4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北咸豐一中高二文上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

公元263年左右，我國(guó)數(shù)學(xué)家劉徽發(fā)現(xiàn)當(dāng)圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)無(wú)限增加時(shí)，多邊形面積可無(wú)限逼近于圓的面積，并創(chuàng)立了“割圓術(shù)”，利用“割圓術(shù)”劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位的近似值3.14，這就是著名的“徽率”.如圖是利用劉徽的“割圓術(shù)”思想設(shè)計(jì)的一個(gè)程序框圖，則輸出的（四舍五入精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）的值為（ ）（參考數(shù)據(jù)：）

A.3.10 B.3.11 C.3.12 D.3.13

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