已知各項(xiàng)均不相等的等差數(shù)列{an}的前四項(xiàng)和S4=14,且a1,a3,a7成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)Tn為數(shù)列{}的前n項(xiàng)和,若Tn≤λan+1對(duì)?n∈N*恒成立,求實(shí)數(shù)λ的最小值.
【答案】分析:(1)由已知得,解方程可求d,進(jìn)而可求通項(xiàng)
(2)由=,利用裂項(xiàng)可求Tn,由Tn≤λan+1對(duì)?n∈N*恒成立可知Tn最大值≤λ(n+2),可求
解答:解:(1)設(shè)公差為d.由已知得
解得d=1或d=0(舍去)  
 所以a1=2,故an=n+1
(2)因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131025125825840215256/SYS201310251258258402152017_DA/4.png">=
所以+…+==
因?yàn)門n≤λan+1對(duì)?n∈N*恒成立
≤λ(n+2)對(duì)?n∈N*恒成立
對(duì)?n∈N*恒成立

所以
點(diǎn)評(píng):新課標(biāo)下對(duì)數(shù)列的考查要求降低,只對(duì)等差、等比數(shù)列通項(xiàng)和求和要求掌握.?dāng)?shù)列求和的方法具有很強(qiáng)的模型(錯(cuò)位相減型、裂項(xiàng)相消型、倒序相加型),建議熟練掌握,將恒成立問題轉(zhuǎn)化為最值是常用的方法,需要注意.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知各項(xiàng)均不相等的等差數(shù)列{an}的前三項(xiàng)和S3=9,且a5是a3和a8的等比中項(xiàng).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)Tn為數(shù)列{
1
anan+1
}
的前n項(xiàng)和,若Tn≤λan+1對(duì)任意的n∈N*恒成立,求證:λ≥
1
16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•日照一模)已知各項(xiàng)均不相等的等差數(shù)列{an}的前四項(xiàng)和S4=14,a3是a1,a7的等比中項(xiàng).
(I)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(II)設(shè)Tn為數(shù)列{
1
anan+1
}
的前n項(xiàng)和,若Tn
1
λ
an+1
對(duì)一切n∈N*恒成立,求實(shí)數(shù)λ的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆浙江省桐鄉(xiāng)市高級(jí)中學(xué)高三10月月考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本題滿分15分)已知各項(xiàng)均不相等的等差數(shù)列的前四項(xiàng)和,且成等比.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)為數(shù)列的前n項(xiàng)和,若對(duì)一切恒成立,求實(shí)數(shù)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市高三10月月考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本題滿分15分)已知各項(xiàng)均不相等的等差數(shù)列的前四項(xiàng)和,且成等比.

(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)設(shè)為數(shù)列的前n項(xiàng)和,若對(duì)一切恒成立,求實(shí)數(shù)的最小值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知各項(xiàng)均不相等的等差數(shù)列{an}的前三項(xiàng)和S3=9,且a5是a3和a8的等比中項(xiàng).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)Tn為數(shù)列{
1
anan+1
}
的前n項(xiàng)和,若Tn≤λan+1對(duì)任意的n∈N*恒成立,求證:λ≥
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