問(wèn)題:有兩堆棋子,數(shù)目相同,兩人游戲的規(guī)則是:兩人輪流取棋子,每人可以從一堆中任意取棋,但不能同時(shí)從兩堆取,取得最后一顆棋子的人獲勝,求證后取棋子者一定可以獲勝.

    設(shè)每堆棋子數(shù)目為n,你可以先試試能證明上述結(jié)論嗎?

導(dǎo)思:分析題設(shè)中的數(shù)學(xué)思想,轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,而本問(wèn)題可以用數(shù)學(xué)歸納法證明.

探究:下面用第二數(shù)學(xué)歸納法證明.

證明:設(shè)每堆棋子數(shù)目為n.

(1)當(dāng)n=1時(shí),先取棋子者只能從一堆里取1顆,這樣另一堆里留下的1顆就被后取棋子者取得,所以結(jié)論是正確的.

(2)假設(shè)當(dāng)n≤k(k≥1)時(shí)結(jié)論正確,即這時(shí)后取棋子者一定可以獲勝.

考慮當(dāng)n=k+1時(shí)的情形.

    先取棋子者如果從一堆里取k+1顆,那么另一堆里留下的k+1顆就被后取棋子者取得,所以結(jié)論是正確的.

    先取棋子者如果從一堆里取棋子m(1≤m≤k)顆,這樣,剩下的兩堆棋子,一堆有k+1顆,另一堆有k+1-m顆,這時(shí)后取棋子者可以在較多的一堆里取m顆,使兩堆棋子數(shù)目都是k+1-m顆,這時(shí)就變成了n=k+1-m的問(wèn)題,而不論m是1—k的哪個(gè)整數(shù),n=k+1-m都是不大于k的正整數(shù),由歸納假設(shè)可知這時(shí)后取棋子者一定可以獲勝.

于是,當(dāng)n=k+1時(shí)結(jié)論正確.

    由(1)(2)知,根據(jù)第二數(shù)學(xué)歸納法,無(wú)論每堆棋子的數(shù)目是多少,后取棋子者都能獲勝.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修三數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:044

猴子吃桃問(wèn)題:有一堆桃子不知數(shù)目,猴子第一天吃掉一半,覺(jué)得不過(guò)癮,又多吃了一只,第二天照此辦法,吃掉剩下桃子的一半另加一個(gè),天天如此,到第十天早上,猴子發(fā)現(xiàn)只剩一只桃子了,問(wèn)這堆桃子原來(lái)有多少個(gè)?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:學(xué)習(xí)高手必修三數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:044

猴子吃桃問(wèn)題:有一堆桃子不知數(shù)目,猴子第一天吃掉一半,覺(jué)得不過(guò)癮,又多吃了一只,第二天照此辦法,吃掉剩下桃子的一半另加一個(gè),天天如此,到第十天早上,猴子發(fā)現(xiàn)只剩一只桃子了,問(wèn)這堆桃子原來(lái)有多少個(gè)?用流程圖和偽代碼表示問(wèn)題的算法.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:訓(xùn)練必修三數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:044

猴子吃桃問(wèn)題:有一堆桃子不知數(shù)目,猴子第一天吃掉一半,覺(jué)得不過(guò)癮,又多吃了一個(gè),第二天照此辦法,吃掉剩下桃子的一半另加一個(gè),天天如此.到第十天早上,猴子發(fā)現(xiàn)只剩一只桃子了,問(wèn)這堆桃子原來(lái)有多少個(gè)?試寫出算法和偽代碼.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:設(shè)計(jì)選修數(shù)學(xué)-4-5人教A版 人教A版 題型:044

有兩堆棋子,數(shù)目相同,兩人游戲的規(guī)則是:兩人輪流取棋子,每人可以從一堆中任意取棋,但不能同時(shí)從兩堆取,取得最后一顆棋子的人獲勝,求證后取棋子者一定可以獲勝.

設(shè)每堆棋子數(shù)目為n,你可以先試試能證明上述結(jié)論嗎?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案