閱讀圖3的程序框圖,若輸入,則輸出       ,       
12,3 ;
因?yàn)榉治龀绦蛑懈髯兞俊⒏髡Z(yǔ)句的作用,
再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:
該程序的作用是求輸出m,n的公倍數(shù)
∵m=4,n=6∴a=12
故答案為:12.3
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某機(jī)構(gòu)調(diào)查中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況,設(shè)平均每人每天做作業(yè)時(shí)間x(單位:分鐘),按時(shí)間分下列四種情況統(tǒng)計(jì):①0~30分鐘;②30~60分鐘;③60~90分鐘;④90分鐘以上。有1000名學(xué)生參加了此項(xiàng)調(diào)查,下圖是此次調(diào)查中某一項(xiàng)的流程圖,若輸出的結(jié)果是600,則平均每天作業(yè)時(shí)間在0~60分鐘內(nèi)的學(xué)生的頻率是                。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

運(yùn)行如圖所示的程序框圖,則輸出的數(shù)是5的倍數(shù)的概率為(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如右圖給出的是計(jì)算的值的一個(gè)程序框圖,其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

右圖是某程序的流程圖,則其輸出結(jié)果為      

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某人5次上班途中所花的時(shí)間(單位:分鐘)分別為,,,估計(jì)此人每次上班途中
平均花費(fèi)的時(shí)間為      分鐘.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下邊方框中是一個(gè)求20個(gè)數(shù)的平均數(shù)的程序,則在橫線(xiàn)上可填的語(yǔ)句為( 。
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的S的值是    
A.4B.
C.D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

.已知,則的值為          .

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