點(diǎn)P(1,2)和圓C:x2+y2+2kx+2y+k2=0上的點(diǎn)距離的最小值是
 
考點(diǎn):點(diǎn)與圓的位置關(guān)系,兩點(diǎn)間的距離公式
專題:直線與圓
分析:圓C:x2+y2+2kx+2y+k2=0的圓心(-k,-1),半徑為1,圓心是在直線y=-1上任意移動(dòng),且圓與x軸相切,當(dāng)圓心位于直線x=1與y=-1的交點(diǎn),即(1,-1)時(shí)距離最。
解答: 解:∵圓C:x2+y2+2kx+2y+k2=0,
∴(x+k)2+(y+1)2=1,
它表示的是圓心(-k,-1),半徑為1的圓,
圓心是在直線y=-1上任意移動(dòng),且圓與x軸相切
當(dāng)圓心位于直線x=1與y=-1的交點(diǎn),即(1,-1)時(shí)距離最小
∴點(diǎn)P(1,2)和圓C:x2+y2+2kx+2y+k2=0上的點(diǎn)距離的最小值=2-(-1)=3.
故答案為:3.
點(diǎn)評(píng):本題考查點(diǎn)和圓上的點(diǎn)的距離的最小值的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意圓的性質(zhì)的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

雙曲線
x2
9
-
y2
4
=1
的漸近線方程是( 。
A、y=±
3
2
x
B、y=±
2
3
x
C、y=±
9
4
x
D、y=±
4
9
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓M的圓心在直線y=-2x上,且與直線x+y=1相切于點(diǎn)A(2,-1),
(1)試求圓M的方程;
(2)過(guò)原點(diǎn)的直線l與圓M相交于B,C兩點(diǎn),且|BC|=2,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,AB=
3
,AC=1,∠A=30°,則△ABC面積為(  )
A、
3
2
B、
3
4
C、
3
2
3
D、
3
4
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x-1
1-x
,若函數(shù)y=g(x)與y=f(x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.
(1)寫(xiě)出函數(shù)g(x)的解析式;
(2)記y=g(x)的定義域?yàn)锳,不等式x2-(2a-1)x+a(a-1)≤0的解集為B.若A是B的真子集,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲船在A處觀察到乙船在它的北偏東60°的方向,兩船相距a海里,乙船正在向北行駛,若甲船的速度是乙船的
3
倍,甲船為了盡快追上乙船,應(yīng)取北偏東θ方向前進(jìn),則θ=( 。
A、15°B、30°
C、45°D、60°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)命題p:方程x2+2mx+4=0有實(shí)數(shù)根;命題q:方程x2+2(m-2)x-3m+10=0有實(shí)數(shù)根.已知p∨q為真,¬q為真,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在等比數(shù)列{an}中,a1+a3=10,a4+a6=
5
4
,則該數(shù)列的公比等于( 。
A、
1
2
B、
2
3
C、2
D、-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sin(α+β)=
1
2
,sin(α-β)=
1
3
;
(1)求證:sinαcosβ=5cosαsinβ;
(2)求證:tanα=5tanβ.

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同步練習(xí)冊(cè)答案