【題目】已知x>0,y>0,z>0,且xyz=1,求證:x3+y3+z3≥xy+yz+xz.

【答案】證明:因?yàn)閤>0,y>0,z>0
所以x3+y3+z3≥3xyz,x3+y3+1≥3xy,y3+z3+1≥3yz,x3+z3+1≥3xz
將以上各式相加,得3x3+3y3+3z3+3≥3xyz+3xy+3yz+3xz
又因?yàn)閤yz=1,從而x3+y3+z3≥xy+yz+xz
【解析】根據(jù)算術(shù)平均數(shù)不小于其幾何平均數(shù)可得:x3+y3+z3≥3xyz,x3+y3+1≥3xy,y3+z3+1≥3yz,x3+z3+1≥3xz,相加得出結(jié)論.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解不等式的證明(不等式證明的幾種常用方法:常用方法有:比較法(作差,作商法)、綜合法、分析法;其它方法有:換元法、反證法、放縮法、構(gòu)造法,函數(shù)單調(diào)性法,數(shù)學(xué)歸納法等).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在等差數(shù)列{an}中,若a3+a4+a5+a6+a7=25,則a2+a8=

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知集合A={x|2x>1},B={x|log2x<0},則AB=(
A.(0,1)
B.(0,1]
C.(1,+∞)
D.[1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了考察兩個(gè)變量x和y之間的線性相關(guān)性,甲、乙兩個(gè)同學(xué)各自獨(dú)立地作10次和15次試驗(yàn),并且利用線性回歸方法,求得回歸直線分別為l1和l2 . 已知在兩個(gè)人的試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)對(duì)變量x的觀測(cè)數(shù)據(jù)的平均值恰好相等,都為s,對(duì)變量y的觀測(cè)數(shù)據(jù)的平均值也恰好相等,都為t.那么下列說法正確的是(
A.直線l1和l2相交,但是交點(diǎn)未必是點(diǎn)(s,t)
B.直線l1和l2有交點(diǎn)(s,t)
C.直線l1和l2由于斜率相等,所以必定平行
D.直線l1和l2必定重合

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)f(x)是定義在(﹣∞,+∞)上的函數(shù),對(duì)一切x∈R均有f(x)+f(x+3)=0,且當(dāng)﹣1<x≤1時(shí),f(x)=2x﹣3.
(1)求f(x)的周期;
(2)求當(dāng)2<x≤4時(shí),f(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)x∈R,則“2﹣x≥0”是“|x﹣1|≤1”的( 。
A.充分而不必要條件
B.必要而不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列函數(shù)中,為偶函數(shù)的是(
A.y=lgx
B.y=x2
C.y=x3
D.y=x+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且x>0時(shí),f(x)=log2(x+1)+3x,則滿足f(x)>﹣4的實(shí)數(shù)x的取值范圍是(
A.(﹣2,2)
B.(﹣1,1)
C.(﹣1,+∞)
D.(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)數(shù)m取什么數(shù)值時(shí),復(fù)數(shù)z=m2﹣1+(m2﹣m﹣2)i分別是:
(1)實(shí)數(shù)?
(2)虛數(shù)?
(3)純虛數(shù)?
(4)表示復(fù)數(shù)z的點(diǎn)在復(fù)平面的第四象限?

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同步練習(xí)冊(cè)答案