數(shù)列1,1,2,3,5,8,13,x,34,55,…中x的值為________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
已知數(shù)列具有性質(zhì):
對(duì)任意,與兩數(shù)中至少有一個(gè)是該數(shù)列中的一項(xiàng). 現(xiàn)給出以下四個(gè)命題:①數(shù)列具有性質(zhì); ②數(shù)列具有性質(zhì);
③若數(shù)列具有性質(zhì),則;
④若數(shù)列具有性質(zhì),則.
其中真命題有 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
仔細(xì)觀察下面4個(gè)數(shù)字所表示的圖形:
請(qǐng)問(wèn):數(shù)字100所代表的圖形中有 個(gè)小方格.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
觀察下列等式
1=1
2+3+4=9
3+4+5+6+7=25
4+5+6+7+8+9+10=49
……
照此規(guī)律,第個(gè)等式為 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
用火柴棒擺“金魚”,如圖所示:
按照上面的規(guī)律,第個(gè)“金魚”圖需要火柴棒的根數(shù)為_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列的前項(xiàng)和,數(shù)列滿足 .
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng);(Ⅱ)求數(shù)列的通項(xiàng);
(Ⅲ)若,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
一同學(xué)在電腦中打出如下若干個(gè)圓:○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●…,若依此規(guī)律繼續(xù)下去,得到一系列的圓,則在前2 012個(gè)圓中共有●的個(gè)數(shù)是( 。
A.61 | B.62 | C.63 | D.64 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
已知a1=1,an=n(an+1-an)(n∈N*),則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是________.
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