已知函數(shù)(其中).
(Ⅰ)若為的極值點(diǎn),求的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,解不等式;
(Ⅲ)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(1);(2);(3).
解析試題分析:本題考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值、不等式等基礎(chǔ)知識(shí),考查函數(shù)思想、分類討論思想,考查綜合分析和解決問題的能力.第一問,因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/52/1/nlqti.png" style="vertical-align:middle;" />為的極值點(diǎn),所以是的根,所以對求導(dǎo),解方程求出的值,最后檢驗(yàn)一次是不是的極值點(diǎn);第二問,先將不等式進(jìn)行恒等變形,變成,轉(zhuǎn)化為不等式組,而對于來說,式子比較復(fù)雜,不可以直接解不等式,那就構(gòu)造新函數(shù),通過二次求導(dǎo),判斷函數(shù)的單調(diào)性,通過函數(shù)圖像,數(shù)形結(jié)合解不等式;第三問,因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/5a/e/1lgef4.png" style="vertical-align:middle;" />在上單調(diào)遞增,所以在上恒成立,對求導(dǎo),由于中含參數(shù),所以對進(jìn)行討論,求出的增區(qū)間,利用與增區(qū)間之間的子集關(guān)系,求參數(shù)的取值范圍.
試題解析:(Ⅰ)因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/eb/0/nbtcr1.png" style="vertical-align:middle;" />
2分
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/52/1/nlqti.png" style="vertical-align:middle;" />為的極值點(diǎn),所以由,解得 3分
檢驗(yàn),當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),.
所以為的極值點(diǎn),故. 4分
(Ⅱ) 當(dāng)時(shí),不等式,
整理得,即或 6分
令,,,
當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,
所以在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,所以,即,
所以在上單調(diào)遞增,而;
故;,
所以原不等式的解集為; 8分
(Ⅲ) 當(dāng)時(shí),
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/fe/5/6mdfs1.png" style="vertical-align:middle;" />,所以,所以在上是增函數(shù).
當(dāng)時(shí),, 時(shí),是增函數(shù),.
①若,則,由
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),的圖象在點(diǎn)處的切線平行于直線,求的值;
(2)當(dāng)時(shí),在點(diǎn)處有極值,為坐標(biāo)原點(diǎn),若三點(diǎn)共線,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),其中.
(Ⅰ)若,求的值,并求此時(shí)曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù),曲線通過點(diǎn)(0,2a+3),且在處的切線垂直于y軸.
(I)用a分別表示b和c;
(II)當(dāng)bc取得最大值時(shí),寫出的解析式;
(III)在(II)的條件下,若函數(shù)g(x)為偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),,求當(dāng)時(shí)g(x)的表達(dá)式,并求函數(shù)g(x)在R上的最小值及相應(yīng)的x值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數(shù),.
(1)若恒成立,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若方程有一根為,方程的根為,是否存在實(shí)數(shù),使?若存在,求出所有滿足條件的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)設(shè)(其中是的導(dǎo)函數(shù)),求的最大值;
(2)求證: 當(dāng)時(shí),有;
(3)設(shè),當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)(,)。
⑴若,求在上的最大值和最小值;
⑵若對任意,都有,求的取值范圍;
⑶若在上的最大值為,求的值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),如果函數(shù)僅有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),試比較與1的大;
(3)求證:
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