數(shù)學英語物理化學 生物地理
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(1)sin(+);(2)sin(-);(3)sincos(-)+sincos.
活動:本例是讓學生熟悉剛剛學過的誘導公式,讓學生自己探究.由于考慮問題的視角不同會有不同的切入方式,這對學生靈活理解公式很有好處.
解:(1)sin(+)=sin(+)=cos=.
(2)sin(-)=-sin=-sin(8π+)=-sin
=-sin(π+)=sin=
(3)sincos(-)+sincos=sin(π)cos+sin(2π-)cos(π+)
=sincos+(-sin)(-cos)
=×+×=.
點評:解完本例后教師引導學生反思總結,對于學生不同的轉化方式,教師都應給予鼓勵.比如(2)第一步也可這樣轉化:sin(-)=sin(-10π+).以此活化學生的思路.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(1)sin;(2)cos;(3)tan();(4)sin(-765°).
(1)sin390°;(2)cos.
(1)sin(-); (2)cos; (3)cos(-).
(1)cos(-510°15′); (2)sin(-).
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