若非零函數(shù)f(x)對(duì)任意實(shí)數(shù)a,b均有f(a+b)=f(a)•f(b),且當(dāng)x<0時(shí),f(x)>1.
(1)求證:f(x)>0;
(2)求證:f(x)為減函數(shù);
(3)當(dāng)f(4)=
1
16
時(shí),解不等式f(x-3)•f(5-x2)≤
1
4
分析:(1)只要證明x=0和x>0時(shí),f(x)>0.原式中令b=0得f(a)=f(a)•f(0),可求出f(0)=1,再令a和b互為相反數(shù)可解.
(2)抽象函數(shù)單調(diào)性判斷只能利用定義,先任取兩個(gè)自變量,再利用做差或做商法比較兩函數(shù)值的大小即可.
(3)利用已知等式可(2)中的單調(diào)性去掉f符號(hào),轉(zhuǎn)化為x的二次不等式求解即可.
解答:解:(1)設(shè)x>0,則-x<0,在原式中令b=0得f(a)=f(a)•f(0),故f(0)=1,
再令a=x,b=-x,則f(0)=f(x)•f(-x),所以f(x)=
1
f(-x)
,因?yàn)?x<0,所以f(-x)>1,
所以0<f(x)<1,綜上f(x)>0
(2)任取兩個(gè)實(shí)數(shù)x1和x2,且x1<x2,則x2=x1+m,且m>0,所以0<f(m)<1
f(x2)-f(x1)=f(x1+m)-f(x1)=f(x1)•f(m)-f(x1)=f(x1)(f(m)-1)<0,
所以f(x2)<f(x1),所以f(x)為減函數(shù)
(3)由f(4)=
1
16
得f(2)=
1
4
,f(x-3)•f(5-x2)≤
1
4
,即f(x-3+5-x2)≤f(2)
由(2)可知x-3+5-x2≥2,即x-x2≥0,所以x∈[0,1].
點(diǎn)評(píng):本題考查抽象函數(shù)的單調(diào)性的判斷和利用函數(shù)的單調(diào)性解不等式,綜合性較強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若非零函數(shù)f(x)對(duì)任意實(shí)數(shù)x,y均有f(x)•f(y)=f(x+y),且當(dāng)x<0時(shí)f(x)>1.
(1)求證:f(x)>0;
(2)求證:f(x)為R上的減函數(shù);
(3)當(dāng)f(4)=
1
16
時(shí),對(duì)a∈[-1,1]時(shí)恒有f(x2-2ax+2)≤
1
4
,求實(shí)數(shù)x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河南省安陽市湯陰一中高一(上)六校聯(lián)考備考模擬試卷1(解析版) 題型:解答題

若非零函數(shù)f(x)對(duì)任意實(shí)數(shù)a,b均有f(a+b)=f(a)•f(b),且當(dāng)x<0時(shí),f(x)>1.
(1)求證:f(x)>0
(2)求證:f(x)為減函數(shù)
(3)當(dāng)時(shí),解不等式

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年新人教版高一(上)期末數(shù)學(xué)試卷(必修1、2)(解析版) 題型:解答題

若非零函數(shù)f(x)對(duì)任意實(shí)數(shù)a,b均有f(a+b)=f(a)•f(b),且當(dāng)x<0時(shí),f(x)>1.
(1)求證:f(x)>0
(2)求證:f(x)為減函數(shù)
(3)當(dāng)時(shí),解不等式

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省肇慶市封開縣南豐中學(xué)高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷A (必修1、必修2)(解析版) 題型:解答題

若非零函數(shù)f(x)對(duì)任意實(shí)數(shù)a,b均有f(a+b)=f(a)•f(b),且當(dāng)x<0時(shí),f(x)>1.
(1)求證:f(x)>0
(2)求證:f(x)為減函數(shù)
(3)當(dāng)時(shí),解不等式

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案