把已知正整數(shù)m表示為若干個正整數(shù)(至少3個,且可以相等)之和的形式,若這幾個正整數(shù)可以按一定順序構成等差數(shù)列,則稱這些數(shù)為m>0的一個等差分拆.將這些正整數(shù)的不同排列視為相同的分拆.如:(1,4,7)與(7,4,1)為12的相同等差分拆.問正整數(shù)36的不同等差分拆的個數(shù)是


  1. A.
    20
  2. B.
    18
  3. C.
    19
  4. D.
    21
A
分析:利用等差數(shù)列的定義,分公差為0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11共12種情況寫出36的所有等差拆分即可.
解答:由等差拆分的定義知:
當公差d=0時,等差拆分有:(1,1,…,1),(2,2,…,2),(3,3,…,3),
(4,4,…,4),(6,6,6,6,6,6),(9,9,9,9),(12,12,12)共7種;
當公差d=1時,等差拆分有(11,12,13);
當公差d=2時,等差拆分有(10,12,14)(6,8,10,12);
當公差d=3時,等差拆分有(9,12,15);
當公差d=4時,等差拆分有(8,12,16),(3,7,11,15);
當公差d=5時,等差拆分有(7,12,17);
當公差d=6時,等差拆分有(6,12,18);
當公差d=7時,等差拆分有(5,12,19);
當公差d=8時,等差拆分有(4,12,20);
當公差d=9時,等差拆分有(3,12,21);
當公差d=10時,等差拆分有(2,12,22);
當公差d=11時,等差拆分有(1,12,23).
所以正整數(shù)36的不同等差分拆的個數(shù)是20.
故選A.
點評:本題考查等差數(shù)列的通項公式,考查學生對新感念的接受理解能力,以及用已有知識解決新問題的能力,解答的關鍵是做到拆分的不重不漏,屬基礎題.
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