(本題滿分12分)如圖所示,在正方體ABCD—A1B1C1D1中,E是棱DD1的中點.
(1)求直線BE和平面ABB1A1所成角的正弦值;
(2)在棱C1D1上是否存在一點F,使B1F∥平面A1BE?證明你的結(jié)論.
(1) ;(2) 點F為棱的C1D1中點時,B1F∥平面A1BE;證明見解析.
【解析】
試題分析:(1) 設(shè)正方體的棱長為1,以A為原點,直線AB、AD、AA1分別為軸、軸、軸建立空間直角坐標(biāo)系如下圖所示,寫出相關(guān)點的坐標(biāo),找出平面ABB1A1的一個法向量,最后利用向量的夾角公式求解.
(2) 因為點F在棱C1D1上,設(shè),利用向量的運算求出向量 ,利用向量的數(shù)量積求出平面的一個法向量 的坐標(biāo),最后根據(jù)⊥,利用向量的數(shù)量積確定的值.
試題解析:【解析】
設(shè)正方體的棱長為1,以A為原點,直線AB、AD、AA1分別為軸、軸、軸.則A(0,0,0),B(1,0,0),A1(0,0,1),B1(0,0,1),D(0,1,0),D1(0,1,1),∵E是DD1的中點,∴E(0,1,),(-1,1,),(-1,0,1).
(1)∵ABCD—A1B1C1D1為正方體,∴AD⊥平面ABB1A1,即(0,1,0)為平面ABB1A1的一個法向量,直線BE和平面ABB1A1所成角的正弦值為:
;
(2)當(dāng)點F為棱的C1D1中點時,B1F∥平面A1BE,證明如下:
由、的坐標(biāo)可求得平面A1BE的一個法向量為(2,1,2),
∵點F在棱C1D1上,設(shè),則(,0,0),
∴(,0,0)= (,1,1),
進(jìn)而= (,1,1)-(0,0,1)= (,1,0).
∵B1F∥平面A1BE,∴⊥,即,∴,
故點F為棱的C1D1中點時,B1F∥平面A1BE得到證明.
綜合法在此省略.
考點:1、空間直線與平面的位置關(guān)系;2、空間向量在解決立體幾何問題中的應(yīng)用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市小學(xué)教學(xué)評估高畢業(yè)班第二次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合為實數(shù),且,為實數(shù),且,則A∩B的元素個數(shù)為
A.無數(shù)個 B.3 C.2 D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省漳州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“,且”是“數(shù)列為等比數(shù)列”的( )
A.必要不充分條件 B.充分不必要條件
C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省德陽市四校高三聯(lián)合測試(3月)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù),,若對于任一實數(shù),與至少有一個為正數(shù),則實數(shù)的取值范圍是 ( )
A.(0,2) B.(0,8) C.(2,8) D.(-∞,0)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省德陽市四校高三聯(lián)合測試(3月)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列命題中,真命題是 ( )
A.
B.是的充分條件
C.,
D. 的充要條件是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省德陽市四校高三聯(lián)合測試(3月)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在的展開式中,記項的系數(shù)為f(,),則f(3,0)+f(2,1)+f(1,2)+f(0,3) = .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省德陽市四校高三聯(lián)合測試(3月)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
閱讀如下程序框圖,運行相應(yīng)的程序,則程序運行后輸出的結(jié)果為 ( )
A.7 B.9 C.10 D.11
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某中學(xué)共有學(xué)生人,其中高一年級人,高二年級人,高三年級人,現(xiàn)采用分層抽樣的方法,抽取人進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)檢測,則抽取高二年級學(xué)生人數(shù)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省珠海市高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若滿足不等式組,則的最小值是( ).
A. B. C. D.
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