在數(shù)列{an}中,a1=1,a2=3,an+2=3an+1-2an,n∈N*
(Ⅰ)求a3,a4的值;
(Ⅱ)寫出輸入n(n≥3)值,輸出a1,a2,…,an值的算法,并畫出該算法的程序框圖;
(Ⅲ)根據(jù)(Ⅱ)中的算法及框圖,編寫一個(gè)輸入n值,輸出a1,a2,…,an值的計(jì)算機(jī)程序.
分析:(I)由已知中a1=1,a2=3,an+2=3an+1-2an,n∈N*,我們分別令n=1,n=2代入即可計(jì)算出a3,a4的值;
(Ⅱ)根據(jù)已知中的遞推公式,我們可以得到一個(gè)利用循環(huán)計(jì)算并輸出a1,a2,…,an值的算法,包括輸入n,a,b,i等變量的值,其中a,b指數(shù)列的前兩項(xiàng),利用循環(huán)遞推計(jì)算并輸出a3,a4,…,an值,進(jìn)而可畫出該算法的程序框圖;
(Ⅲ)根據(jù)(II)中所得的算法的程序框圖,結(jié)合框圖中各種框?qū)?yīng)的程序語句,可以編寫出輸入n值,輸出a1,a2,…,an值的計(jì)算機(jī)程序.
解答:解:(Ⅰ)因?yàn)閍1=1,a2=3,an+2=3an+1-2an,n∈N*,
所以a3=3×a2-2×a1=7,a4=3×a3-2×a2=15.  。2分)
(Ⅱ)算法如下:
第一步,輸入一個(gè)n值.
第二步,初始化變量a,b,i,讓a=1,b=3,i=3,并輸出a,b.
第三步,計(jì)算c=3b-2a,并讓a=b,b=c,i=i+1,輸出c.
第四步,判斷i>n是否成立,若否,返回第三步;若是,結(jié)束算法. (6分)
算法程序框圖為:
(10分)
(Ⅲ)程序設(shè)計(jì):
  (12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是設(shè)計(jì)程序框圖解決實(shí)際問題,數(shù)列的遞推式,循環(huán)語句,其中熟練掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及與循環(huán)語句的對(duì)應(yīng)關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,
a
 
1
=1
,an=
1
2
an-1+1
(n≥2),則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=
2-21-n
2-21-n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a 1=
1
3
,并且對(duì)任意n∈N*,n≥2都有an•an-1=an-1-an成立,令bn=
1
an
(n∈N*).
(Ⅰ)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列{
an
n
}的前n項(xiàng)和為Tn,證明:
1
3
Tn
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a=
12
,前n項(xiàng)和Sn=n2an,求an+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a1=a,前n項(xiàng)和Sn構(gòu)成公比為q的等比數(shù)列,________________.

(先在橫線上填上一個(gè)結(jié)論,然后再解答)

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在數(shù)列{an}中,a,并且對(duì)任意n∈N*,n≥2都有an•an-1=an-1-an成立,令bn=(n∈N*).
(Ⅰ)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列{}的前n項(xiàng)和為Tn,證明:

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