如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,AB=2AD=2,BD=,PD⊥底面ABCD.
(1)證明:平面PBC⊥平面PBD;
(2)若二面角P-BC-D為,求AP與平面PBC所成角的正弦值.

【答案】分析:(1)證明BC⊥平面PBD,利用面面垂直的判定定理,即可證明平面PBC⊥平面PBD;
(2)確定∠PBD即為二面角P-BC-D的平面角,分別以DA、DB、DP為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系,用坐標(biāo)表示向量及平面PBC的法向量,利用向量的數(shù)量積公式,即可求得AP與平面PBC所成角的正弦值.
解答:(1)證明:∵CD2=BC2+BD2,∵BC⊥BD
∵PD⊥底面ABCD,∴PD⊥BC
又∵PD∩BD=D,∴BC⊥平面PBD
而B(niǎo)C?平面PBC,
∴平面PBC⊥平面PBD…(5分)
(2)解:由(1)所證,BC⊥平面PBD,所以∠PBD即為二面角P-BC-D的平面角,即∠PBD=
而B(niǎo)D=,所以PD=1…(7分)
分別以DA、DB、DP為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系,則A(1,0,0),B(0,,0),P(0,0,1)
所以,,1)
設(shè)平面PBC的法向量為,∴…(10分)
可解得
∴AP與平面PBC所成角的正弦值為sinθ=…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查面面垂直,考查線(xiàn)面角,解題的關(guān)鍵是掌握面面垂直的判定定理,正確運(yùn)用向量法求線(xiàn)面角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點(diǎn).求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點(diǎn).
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點(diǎn)E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點(diǎn)F是PB中點(diǎn).
(Ⅰ)若E為BC中點(diǎn),證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點(diǎn),證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線(xiàn)PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點(diǎn)A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大小;當(dāng)平面ABCD內(nèi)有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q始終滿(mǎn)足PQ與AD的夾角為θ,求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡方程.

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