已知橢圓的兩個焦點分別是,離心率
(1)求橢圓的方程;
(2)一條不與坐標軸平行的直線l與橢圓交于不同的兩點M,N,且線段MN中點的橫坐標為,求直線l的傾斜角的范圍.
【答案】分析:(1)根據焦距,求得a和b的關系,利用離心率求得a和b的另一公式聯(lián)立求得a和b,則橢圓的方程可得.
(2)設出直線l的方程,與橢圓的方程聯(lián)立消去y,利用判別式大于0大于k和b的不等式關系,利用韋達定理表示出x1+x2和x1x2,根據MN的中點的橫坐標求得k和b的關系,進而求得b的范圍,分別看b≥3和b≤-3兩種情況,求得k的范圍,則直線的傾斜角的范圍可得.
解答:解:(1)依題意可知求得a=3,b=1
∴橢圓的方程為:=1
(2)直線l不與坐標軸平行,設為y=kx+b(k≠0),M(x1,y1),N(x2,y2
聯(lián)立方程:則(9+k2)x2+2kbx+b2-9=0
△=(2kb)2-4(9+k2)(b2-9)>0,k2-b2+9>0
x1+x2=-,x1x2=
MN的中點的橫坐標=(x1+x2)=-
所以x1+x2=-1,可得所以9+k2=2kb,
整理得(k-b)2=b2-9≥0,故b2≥9,解得b≥3或b≤-3
又b(b-2k)<0
所以b≥3時,b-2k<0,k>
b≤-3<0時,b-2k>0,k<≤-
所以k的取值范圍為(-∞,-)∪(,+∞)
直線l的傾斜角的取值范圍為:(arctan,)∪(,π-arctan
點評:本題主要考查了直線與圓錐曲線的關系.研究直線與圓錐曲線位置關系的問題,通常有兩種方法:一是轉化為研究方程組的解的問題,利用直線方程與圓錐曲線方程所組成的方程組消去一個變量后,將交點問題(包括公共點個數(shù)、與交點坐標有關的問題)轉化為一元二次方程根的問題,結合根與系數(shù)的關系及判別式解決問題;二是運用數(shù)形結合,迅速判斷某些直線和圓錐曲線的位置關系.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓的兩個焦點分別是F1(0,-2
2
),F2(0,2
2
)
,離心率e=
2
2
3

(1)求橢圓的方程;
(2)一條不與坐標軸平行的直線l與橢圓交于不同的兩點M,N,且線段MN中點的橫坐標為-
1
2
,求直線l的傾斜角的范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

求下列各曲線的標準方程.
(1)已知橢圓的兩個焦點分別是(-2,0),(2,0),并且經過點(
5
2
,-
3
2
).
(2)已知拋物線焦點在x軸上,焦點到準線的距離為6.

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科目:高中數(shù)學 來源:2012年山東省高考模擬預測卷(四)文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

給定橢圓  ,稱圓心在坐標原點,半徑為的圓是橢圓的“伴隨圓”. 已知橢圓的兩個焦點分別是,橢圓上一動點滿足

(Ⅰ)求橢圓及其“伴隨圓”的方程;

(Ⅱ)過點P作直線,使得直線與橢圓只有一個交點,且截橢圓的“伴隨圓”所得的弦長為.求出的值.

 

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((本小題滿分14分)

給定橢圓  ,稱圓心在坐標原點,半徑為的圓是橢圓的“伴隨圓”. 已知橢圓的兩個焦點分別是,橢圓上一動點滿足

(Ⅰ)求橢圓及其“伴隨圓”的方程

(Ⅱ)試探究y軸上是否存在點(0, ),使得過點作直線與橢圓只有一個交點,且截橢圓的“伴隨圓”所得的弦長為.若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由。

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年廣東省汕頭市高三第一次模擬考試數(shù)學文卷 題型:解答題

(本小題滿分14分)

給定橢圓  ,稱圓心在坐標原點,半徑為的圓是橢圓的“伴隨圓”. 已知橢圓的兩個焦點分別是,橢圓上一動點滿足

(Ⅰ) 求橢圓及其“伴隨圓”的方程;

(Ⅱ) 過點P作直線,使得直線與橢圓只有一個交點,且截橢圓的“伴隨圓”所得的弦長為.求出的值.

 

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