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將二進制數101 101(2)化為八進制數，結果為__________．

試題分析：將二進制數改為十進制數為，因為，所以
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

輸入一個正整數n，并計算S=11×２2×33×…×nn的值.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

閱讀圖4的程序框圖，若輸入，，則輸出         ，         ．
（注：框圖中的賦值符號“”也可以寫成“”或“”）

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知，應用秦九韶算法計算時的值時，的值為(　　)
A．27B．11C．109D．36

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

不超過2012的只有三個正因數的正整數個數為          

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

設、、為整數（），若和被除得的余數相同，則稱和對模同余，記為（）。已知，則的值可以是（    ）
A．2015B．2011C．2008D．2006

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

用秦九韶算法求多項式，當時，的值為
A．27B．86C．262D．789

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

204與85的最大公約數為_____________.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

用秦九韶算法計算多項式在時的值時,的值為（  ）
A．－307B．－81C．19D．1

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