已知函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)，則的范圍是

A． B． C． D．

A

解析試題分析：因?yàn)楹瘮?shù)在區(qū)間上是增函數(shù)，而其函數(shù)的 對(duì)稱(chēng)軸為x=,那么可知，區(qū)間，故有，，選A.
考點(diǎn)：本試題主要考查了一元二次函數(shù)的單調(diào)性的運(yùn)用。
點(diǎn)評(píng)：解決該試題的關(guān)鍵是理解題目中給出的區(qū)間是二次函數(shù)單調(diào)增區(qū)間的子區(qū)間的關(guān)系即可，那么求解對(duì)稱(chēng)軸，得到不等式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)，則為（ ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)镸，函數(shù)的定義域?yàn)镹，則（   ）

A．M∪N=R B．M="N" C．MN D．MN

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

為定義在上的偶函數(shù),對(duì)任意的為增函數(shù)，則下列各式成立的是 (     )

A． B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列函數(shù)與有相同圖象的一個(gè)函數(shù)是（　 �。�

A．　　　　　　　　　 B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知其中為常數(shù)，若，則=（  ）

A．2 B．-6 C．-10 D．-4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在同一坐標(biāo)系下，函數(shù)與的圖象可能是（　 �。�
　　　　　
A．　　　　　　　B．　　　　　　　　C．　　　　　　　　D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某工廠今年前五個(gè)月每月生產(chǎn)某種產(chǎn)品的數(shù)量C（件）關(guān)于時(shí)間（月）的函數(shù)圖象如圖所示，則這個(gè)工廠對(duì)這種產(chǎn)品來(lái)說(shuō)（    ）

A．一至三月每月生產(chǎn)數(shù)量逐月增加，四、五兩月每月生產(chǎn)數(shù)量逐月減少
B．一至三月每月生產(chǎn)數(shù)量逐月增加，四、五月每月生產(chǎn)數(shù)量與三月持平
C．一至三月每月生產(chǎn)數(shù)量逐月增加，四、五兩月均停止生產(chǎn)
D．一至三月每月生產(chǎn)數(shù)量不變，四、五兩月均停止生產(chǎn)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/d2/f/cq6tj2.png" style="vertical-align:middle;" />，則的定義域?yàn)椋?   ）

A．B．C．D．

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