空間四邊形ABCD中,AC與BD成600角,AC=8,BD=8,M、N分別為AB、CD的中點,則線段MN的長是________.

4或
分析:取BC中點P,連接PN,MP,可得NP=4,MP=4,∠MPN(或其補角)為AC與BD成的角,再利用余弦定理,可求MN.
解答:取BC中點P,連接PN,MP

因為M,N分別為AB和CD的中點,所以PN和MP分別是△BCD和△ABC的中位線
所以NP平行且等于BD,MP平行且等于AC,
所以NP=4,MP=4,∠MPN(或其補角)為AC與BD成的角,
∵AC與BD成60°角,
∴∠MPN=60°或120°
根據(jù)余弦定理:MN2=MP2+NP2-2MP×NP×cos∠MPN
所以MN2=16+16-2×4×4×0.5=16或MN2=16+16+2×4×4×0.5=48
所以MN=4或
故答案為4或
點評:本題考查異面直線所成的角,考查余弦定理的運用,考查學生的計算能力,正確作出異面直線所成的角是關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

5、在空間四邊形ABCD中,平面ABD⊥平面BCD,且DA⊥平面ABC,則△ABC的形狀是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知空間四邊形ABCD中,BC=AC,AD=BD,E是AB的中點.
求證:
(1)AB⊥平面CDE;
(2)平面CDE⊥平面ABC;
(3)若G為△ADC的重心,試在線段AE上確定一點F,使得GF∥平面CDE.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在空間四邊形ABCD中,AD=BC=2,E、F分別是AB、CD的中點,EF=
2
,求AD與BC所成角的大。ā 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,空間四邊形ABCD中,AB、BC、CD的中點分別是P、Q、R,且PQ=
3
,QR=1,PR=2
,那么異面直線BD和PR所成的角是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

空間四邊形ABCD中,AB=CD,且AB與CD成60°角,E、F分別為AC,BD的中點,則EF與AB所成角的度數(shù)為
60°或30°
60°或30°

查看答案和解析>>

同步練習冊答案