為實數(shù),則表示同一個函數(shù)的是 (   )

A.B.
C.D.

B

解析試題分析:對于A:這兩個函數(shù)的定義域不同;
對于C:這兩個函數(shù)的定義域不同;
對于D:這兩個函數(shù)的定義域不同。因此選B。
考點:本題考查函數(shù)的三要素:定義域、值域、和對應法則。
點評:判斷兩函數(shù)是否為同一函數(shù),關鍵看三要素,只有三要素完全相同,才是同一函數(shù),缺一不可。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

函數(shù)的定義域為(     )

A. B.
C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

函數(shù)的圖象向左平移個單位,所得的圖形對應的函數(shù)是(     )

A.偶函數(shù),值域為 B.奇函數(shù),值域為
C.偶函數(shù),值域為 D.奇函數(shù),值域為

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

方程的實數(shù)解落在的區(qū)間是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

函數(shù)y=的值域是[-2,2],則函數(shù)y=的值域是(   )

A.[-2,2]B.[-4,0]C.[0,4]D.[-1,1]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

函數(shù)的圖象如所示,則函數(shù)的圖象可能為(   )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

下列函數(shù)中,在區(qū)間上為增函數(shù)的是

A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

已知定義在R上的奇函數(shù),滿足,且在區(qū)間[0,2]上是增函數(shù),則(     )

A. B.
C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

函數(shù)的定義域是(     )

A. B. C. D. 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案