【題目】唐代詩(shī)人李頎的詩(shī)《古從軍行》開(kāi)頭兩句說(shuō):“白日登山望烽火,黃昏飲馬傍交河.”詩(shī)中隱含著一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題一一“將軍飲馬”,即將軍在觀望烽火之后從山腳下某處出發(fā),先到河邊飲馬再回到軍營(yíng),怎樣走才能使總路程最短?在如圖所示的直角坐標(biāo)系中,設(shè)軍營(yíng)所在平面區(qū)域的邊界為,河岸線所在直線方程為,假定將軍從點(diǎn)處出發(fā),只要到達(dá)軍營(yíng)所在區(qū)域即回到軍營(yíng),則將軍行走的最短路程為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為(m為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為
(1)求曲線C和直線的直角坐標(biāo)系方程;
(2)已知直線與曲線C相交于A,B兩點(diǎn),求的值.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為、,為橢圓短軸端點(diǎn),若為直角三角形且周長(zhǎng)為.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線與橢圓交于兩點(diǎn),直線,斜率的乘積為,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某機(jī)構(gòu)組織的家庭教育活動(dòng)上有一個(gè)游戲,每次由一個(gè)小孩與其一位家長(zhǎng)參與,測(cè)試家長(zhǎng)對(duì)小孩飲食習(xí)慣的了解程度.在每一輪游戲中,主持人給出A,B,C,D四種食物,要求小孩根據(jù)自己的喜愛(ài)程度對(duì)其排序,然后由家長(zhǎng)猜測(cè)小孩的排序結(jié)果.設(shè)小孩對(duì)四種食物排除的序號(hào)依次為xAxBxCxD,家長(zhǎng)猜測(cè)的序號(hào)依次為yAyByCyD,其中xAxBxCxD和yAyByCyD都是1,2,3,4四個(gè)數(shù)字的一種排列.定義隨機(jī)變量X=(xA﹣yA)2+(xB﹣yB)2+(xC﹣yC)2+(xD﹣yD)2,用X來(lái)衡量家長(zhǎng)對(duì)小孩飲食習(xí)慣的了解程度.
(1)若參與游戲的家長(zhǎng)對(duì)小孩的飲食習(xí)慣完全不了解.
(ⅰ)求他們?cè)谝惠営螒蛑校瑢?duì)四種食物排出的序號(hào)完全不同的概率;
(ⅱ)求X的分布列(簡(jiǎn)要說(shuō)明方法,不用寫(xiě)出詳細(xì)計(jì)算過(guò)程);
(2)若有一組小孩和家長(zhǎng)進(jìn)行來(lái)三輪游戲,三輪的結(jié)果都滿(mǎn)足X<4,請(qǐng)判斷這位家長(zhǎng)對(duì)小孩飲食習(xí)慣是否了解,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ) 求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ) 當(dāng)時(shí),求函數(shù)在上最小值.
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【題目】已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),設(shè),且函數(shù)在上單調(diào)遞增.
①求實(shí)數(shù)的取值范圍;
②設(shè),當(dāng)實(shí)數(shù)取最小值時(shí),求函數(shù)的極小值.
(2)當(dāng)時(shí),證明:函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,是邊長(zhǎng)為的正方形的中心,平面,為的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)若,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《中央廣播電視總臺(tái)2019主持人大賽》是中央人民廣播電視總臺(tái)成立后推出的第一個(gè)電視大賽,由撒貝寧擔(dān)任主持人,康輝、董卿擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓,敬一丹、魯健、朱迅、俞虹、李洪巖等17位擔(dān)任專(zhuān)業(yè)評(píng)審.從2019年10月26日起,每周六20:00在中央電視臺(tái)綜合頻道播出.某傳媒大學(xué)為了解大學(xué)生對(duì)主持人大賽的關(guān)注情況,分別在大一和大二兩個(gè)年級(jí)各隨機(jī)抽取了100名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學(xué)生場(chǎng)均關(guān)注比賽的時(shí)間頻率分布直方圖和頻數(shù)分布表,并將場(chǎng)均關(guān)注比賽的時(shí)間不低于80分鐘的學(xué)生稱(chēng)為“賽迷”.
大二學(xué)生場(chǎng)均關(guān)注比賽時(shí)間的頻數(shù)分布表
時(shí)間分組 | 頻數(shù) |
12 | |
20 | |
24 | |
22 | |
16 | |
6 |
(1)將頻率視為概率,估計(jì)哪個(gè)年級(jí)的大學(xué)生是“賽迷”的概率大,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)已知抽到的100名大一學(xué)生中有男生50名,其中10名為“賽迷”試完成下面的列聯(lián)表,并據(jù)此判斷是否有的把握認(rèn)為“賽迷”與性別有關(guān).
非“賽迷” | “賽迷” | 合計(jì) | |
男 | |||
女 | |||
合計(jì) |
附:,其中.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校從高一年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將期中考試的物理成績(jī)(均為整數(shù))分成六段:,,,…,后得到如圖頻率分布直方圖.
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)眾數(shù)和中位數(shù);
(2)用分層抽樣的方法從的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為5的樣本,從這五人中任選兩人參加補(bǔ)考,求這兩人的分?jǐn)?shù)至少一人落在的概率.
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