已知m、n是實(shí)數(shù)，a、b是向量，對于一下命題正確的是
①②
①②
．
①m（a-b）=ma-mb②（m-n）a=ma-na
③若ma=mb，則a=b④若ma=na，則m=n．
			



			


		

		
		
	

		

			

				

				
分析：已知m是實(shí)數(shù)，a是向量，若ma=0，則m=0或a=0．利用此條質(zhì)可判斷③④是錯(cuò)的；①②是數(shù)乘的兩條性質(zhì)，正確．
解答：解：③錯(cuò)誤，例如m=0；
④錯(cuò)誤，例如a=0；
①②是數(shù)乘的兩條性質(zhì)，正確；
故答案為①②．
點(diǎn)評：本題主要考查向量數(shù)乘的運(yùn)算性質(zhì)，屬于基本知識(shí)、基本技能的考查．
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		

		
				

				練習(xí)冊系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習(xí)題
			

						
		

			

				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			


						
給出以下五個(gè)結(jié)論：
（1）函數(shù)f(x)=
x-1
2x+1
的對稱中心是(-
1
2
，-
1
2
)；
（2）若關(guān)于x的方程x-
1
x
+k=0在x∈（0，1）沒有實(shí)數(shù)根，則k的取值范圍是k≥2；
（3）已知點(diǎn)P（a，b）與點(diǎn)Q（1，0）在直線2x-3y+1=0兩側(cè)，當(dāng)a＞0且a≠1，b＞0時(shí)，
b
a-1
的取值范圍為(-∞，-
1
3
)∪(
2
3
，+∞)；
（4）若將函數(shù)f(x)=sin(2x-
π
3
)的圖象向右平移?（?＞0）個(gè)單位后變?yōu)榕己瘮?shù)，則?的最小值是
5π
12
；
（5）已知m，n是兩條不重合的直線，α，β是兩個(gè)不重合的平面，若m⊥α，n∥β且m⊥n，則α⊥β；其中正確的結(jié)論是：
 
．


			


			

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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			


						
已知m、n是實(shí)數(shù)，
a
、
b
是向量，對于命題：①m（
a
-
b
）=m
a
-m
b
；②（m-n）
a
=m
a
-n
a
；③若m
a
=m
b
，則
a
=
b
；④若m
a
=n
b
，則m=n；其中正確命題為 

 
．


			


			

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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			


						
給出以下五個(gè)結(jié)論：
（1）函數(shù)f(x)=
x-1
2x+1
的對稱中心是(-
1
2
，-
1
2
)；
（2）若關(guān)于x的方程x-
1
x
+k=0在x∈（0，1）沒有實(shí)數(shù)根，則k的取值范圍是k≥2；
（3）已知點(diǎn)P（a，b）與點(diǎn)Q（1，0）在直線2x-3y+1=0兩側(cè)，當(dāng)a＞0且a≠1，b＞0時(shí)，
b
a-1
的取值范圍為(-∞，-
1
3
)∪(
2
3
，+∞)；
（4）若將函數(shù)f(x)=sin(2x-
π
3
)的圖象向右平移?（?＞0）個(gè)單位后變?yōu)榕己瘮?shù)，則?的最小值是
5π
12
；
（5）已知m，n是兩條不重合的直線，α，β是兩個(gè)不重合的平面，若m⊥α，n∥β且m⊥n，則α⊥β；其中正確的結(jié)論是：______．


			


			

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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2010年黑龍江省哈爾濱九中高考數(shù)學(xué)二模試卷（理科）（解析版）
				題型：填空題
			


						
給出以下五個(gè)結(jié)論：
（1）函數(shù)的對稱中心是；
（2）若關(guān)于x的方程在x∈（0，1）沒有實(shí)數(shù)根，則k的取值范圍是k≥2；
（3）已知點(diǎn)P（a，b）與點(diǎn)Q（1，0）在直線2x-3y+1=0兩側(cè)，當(dāng)a＞0且a≠1，b＞0時(shí)，的取值范圍為；
（4）若將函數(shù)的圖象向右平移ϕ（ϕ＞0）個(gè)單位后變?yōu)榕己瘮?shù)，則ϕ的最小值是；
（5）已知m，n是兩條不重合的直線，α，β是兩個(gè)不重合的平面，若m⊥α，n∥β且m⊥n，則α⊥β；其中正確的結(jié)論是：    ．


			


			

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