為了考察甲、乙兩種小麥的長勢,分別從中抽取了6株苗,測得高如下(單位:cm):
111212101314
12139131213
由此可以估計(jì),    種小麥長得比較整齊.
【答案】分析:根據(jù)所給的兩組數(shù)據(jù),分別求出甲種小麥的平均株高、株高的方差,和乙種小麥的平均株高、株高的方差,把所得的兩個方差的值進(jìn)行比較,方差越小,數(shù)據(jù)越整齊.
解答:解:∵甲種小麥的平均株高為(11+12+12+10+13+14)=12
∴甲種小麥的株高方差是【(12-11)2+(12-12)2+(12-12)2+(10-12)2+(13-12)2+(14-12)2】=,
∵乙種小麥的平均株高(12+13+9+13+12+13)=12
∴乙種小麥的株高方差是【02+12+32+12+02+12】=2,
∵2,
∴甲種小麥長的比較整齊,
故答案為:甲.
點(diǎn)評:學(xué)生從自己的生活中提出與典型案例類似的統(tǒng)計(jì)問題.在提出這些問題后,要考慮問題中的總體是什么,要觀測的變量是什么,如何獲取樣本,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活或其他學(xué)科中提出具有一定價值的統(tǒng)計(jì)問題的能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了考察甲、乙兩種小麥的長勢,分別從中抽取了6株苗,測得高如下(單位:cm):
11 12 12 10 13 14
12 13 9 13 12 13
由此可以估計(jì),
 
種小麥長得比較整齊.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了考察甲、乙兩種小麥的長勢,分別從中抽取了6株苗,測得苗高如下(單位:cm):

11

12

12

10

13

14

12

13

9

13

12

13

由此可以估計(jì),______________種小麥長得比較整齊.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:南京二模 題型:填空題

為了考察甲、乙兩種小麥的長勢,分別從中抽取了6株苗,測得高如下(單位:cm):
11 12 12 10 13 14
12 13 9 13 12 13
由此可以估計(jì),______種小麥長得比較整齊.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2007年江蘇省南京市高考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

為了考察甲、乙兩種小麥的長勢,分別從中抽取了6株苗,測得高如下(單位:cm):
111212101314
12139131213
由此可以估計(jì),    種小麥長得比較整齊.

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