設(shè)函數(shù)數(shù)學(xué)公式
(Ⅰ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性.
(Ⅱ)若f(x)有兩個極值點x1,x2,記過點A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))的直線斜率為k.問:是否存在a,使得k=2-a?若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由.

解:(I)f(x)定義域為(0,+∞),
f′(x)=1+,
令g(x)=x2-ax+1,△=a2-4,
①當(dāng)-2≤a≤2時,△≤0,f′(x)≥0,故f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,
②當(dāng)a<-2時,△>0,g(x)=0的兩根都小于零,在(0,+∞)上,f′(x)>0,故f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,
③當(dāng)a>2時,△>0,g(x)=0的兩根為x1=,x2=,
當(dāng)0<x<x1時,f′(x)>0;當(dāng)x1<x<x2時,f′(x)<0;當(dāng)x>x2時,f′(x)>0;
故f(x)分別在(0,x1),(x2,+∞)上單調(diào)遞增,在(x1,x2)上單調(diào)遞減.
(Ⅱ)由(I)知,a>2.
因為f(x1)-f(x2)=(x1-x2)+-a(lnx1-lnx2),
所以k==1+-a,
又由(I)知,x1x2=1.于是
k=2-a,
若存在a,使得k=2-a,則=1,即lnx1-lnx2=x1-x2
亦即 (*)
再由(I)知,函數(shù)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,
而x2>1,
所以>1-1-2ln1=0,這與(*)式矛盾,
故不存在a,使得k=2-a.
分析:(Ⅰ)求導(dǎo),令導(dǎo)數(shù)等于零,解方程,跟據(jù)f′(x)f(x)隨x的變化情況即可求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)假設(shè)存在a,使得k=2-a,根據(jù)(I)利用韋達定理求出直線斜率為k,根據(jù)(I)函數(shù)的單調(diào)性,推出矛盾,即可解決問題.
點評:此題是個難題.考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和極值問題,對方程f'(x)=0有無實根,有實根時,根是否在定義域內(nèi)和根大小進行討論,體現(xiàn)了分類討論的思想方法,其中問題(II)是一個開放性問題,考查了同學(xué)們觀察、推理以及創(chuàng)造性地分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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已知函f(x)=lnx-ax2+(2-a)x.
①討論f(x)的單調(diào)性;
②設(shè)a>0,證明:當(dāng)0<x<
1
a
時,f(
1
a
+x)>f(
1
a
-x)
;
③函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸相交于A、B兩點,線段AB中點的橫坐標(biāo)為x0,證明f′(x0)<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:設(shè)計必修一數(shù)學(xué)(人教A版) 人教A版 題型:022

根據(jù)定義討論(或證明)函數(shù)增減性的一般步驟是:

(1)設(shè)x1、x2是給定區(qū)間內(nèi)的任意兩個值且x1<x2;

(2)作差f(x1)-f(x2),并將此差化簡、變形;

(3)判斷f(x1)-f(x2)的正負,從而證得函數(shù)的增減性.

利用函數(shù)的單調(diào)性可以把函數(shù)值的大小比較的問題轉(zhuǎn)化為自變量的大小比較的問題.

函數(shù)的單調(diào)性只能在函數(shù)的定義域內(nèi)來討論.這即是說,函數(shù)的單調(diào)區(qū)間是其定義域的________.

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