【題目】某公司共有職工1500人,其中男職工1050人,女職工450人.為調(diào)查該公司職工每周平均上網(wǎng)的時(shí)間,采用分層抽樣的方法,收集了300名職工每周平均上網(wǎng)時(shí)間的樣本數(shù)據(jù)(單位:小時(shí))
男職工 | 女職工 | 總計(jì) | |
每周平均上網(wǎng)時(shí)間不超過4個(gè)小時(shí) | |||
每周平均上網(wǎng)時(shí)間超過4個(gè)小時(shí) | 70 | ||
總計(jì) | 300 |
(Ⅰ)應(yīng)收集多少名女職工樣本數(shù)據(jù)?
(Ⅱ)根據(jù)這300個(gè)樣本數(shù)據(jù),得到職工每周平均上網(wǎng)時(shí)間的頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為:,,,,,.試估計(jì)該公司職工每周平均上網(wǎng)時(shí)間超過4小時(shí)的概率是多少?
(Ⅲ)在樣本數(shù)據(jù)中,有70名女職工的每周平均上網(wǎng)時(shí)間超過4個(gè)小時(shí).請(qǐng)將每周平均上網(wǎng)時(shí)間與性別的列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為“該公司職工的每周平均上網(wǎng)時(shí)間與性別有關(guān)”
【答案】(1) 應(yīng)收集90位女職工的樣本數(shù)據(jù);(2)0.75;(3) 沒有95%的把握認(rèn)為“該公司職工的每周平均上網(wǎng)時(shí)間與性別有關(guān)”.
【解析】分析:(Ⅰ)根據(jù)分層抽樣的方法,即可得到,應(yīng)收集位女職工的樣本數(shù)據(jù).
(Ⅱ)由頻率分布直方圖得,即可得到結(jié)論;
(Ⅲ)由(Ⅱ)知,求得每周平均上網(wǎng)時(shí)間與性別的列聯(lián)表,利用公式,求解的值,即可作出判斷結(jié)論.
詳解:(Ⅰ),應(yīng)收集90位女職工的樣本數(shù)據(jù).
(Ⅱ)由頻率分布直方圖得
估計(jì)該公司職工每周平均上網(wǎng)時(shí)間超過4小時(shí)的概率為0.75
(Ⅲ)由(Ⅱ)知,300名職工中有人的每周平均上網(wǎng)時(shí)間超過4小時(shí).
有70名女職工每周平均上網(wǎng)時(shí)間超過4小時(shí),
有名男職工每周平均上網(wǎng)時(shí)間超過4小時(shí),
又樣本數(shù)據(jù)中有90個(gè)是關(guān)于女職工的,有個(gè)關(guān)于男職工的,
有名女職工,有名男職工的每周上網(wǎng)時(shí)間不超過4小時(shí),
每周平均上網(wǎng)時(shí)間與性別的列聯(lián)表如下:
男職工 | 女職工 | 總計(jì) | |
每周平均上網(wǎng)時(shí)間不超過4個(gè)小時(shí) | 55 | 20 | 75 |
每周平均上網(wǎng)時(shí)間超過4個(gè)小時(shí) | 155 | 70 | 225 |
總計(jì) | 210 | 90 | 300 |
結(jié)合列聯(lián)表可算得:
所以沒有95%的把握認(rèn)為“該公司職工的每周平均上網(wǎng)時(shí)間與性別有關(guān)”
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【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=AA1=1,延長(zhǎng)A1C1至點(diǎn)P,使C1P=A1C1 , 連接AP交棱CC1于點(diǎn)D. (Ⅰ)求證:PB1∥平面BDA1;
(Ⅱ)求二面角A﹣A1D﹣B的平面角的余弦值.
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【題目】設(shè)函數(shù)f′(x)是奇函數(shù)f(x)(x∈R)的導(dǎo)函數(shù),f(﹣1)=0,當(dāng)x>0時(shí),xf′(x)﹣f(x)<0,則使得f(x)>0成立的x的取值范圍是( )
A.(﹣∞,﹣1)∪(0,1)
B.(﹣1,0)∪(1,+∞)
C.(﹣∞,﹣1)∪(﹣1,0)
D.(0,1)∪(1,+∞)
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【題目】甲、乙、丙、丁四們同學(xué)一起去向老師詢問數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)等級(jí). 老師說:“你們四人中有2人等,1人等,1人等,我現(xiàn)在給甲看乙、丙的成績(jī)等級(jí),給乙看丙的成績(jī)等級(jí),給丙看丁的成績(jī)等級(jí)”.看后甲對(duì)大家說:“我知道我的成績(jī)等級(jí)了”.根據(jù)以上信息,則( )
A. 甲、乙的成績(jī)等級(jí)相同 B. 丁可以知道四人的成績(jī)等級(jí)
C. 乙、丙的成績(jī)等級(jí)相同 D. 乙可以知道四人的成績(jī)等級(jí)
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【題目】若函數(shù)y=f(x)圖象上存在不同的兩點(diǎn)A,B關(guān)于y軸對(duì)稱,則稱點(diǎn)對(duì)[A,B]是函數(shù)y=f(x)的一對(duì)“黃金點(diǎn)對(duì)”(注:點(diǎn)對(duì)[A,B]與[B,A]可看作同一對(duì)“黃金點(diǎn)對(duì)”).已知函數(shù)f(x)=,則此函數(shù)的“黃金點(diǎn)對(duì)“有( )
A. 0對(duì)B. 1對(duì)C. 2對(duì)D. 3對(duì)
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【題目】為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),學(xué)校組織體育社團(tuán),某宿舍有4人積極報(bào)名參加籃球和足球社團(tuán),每人只能從兩個(gè)社團(tuán)中選擇其中一個(gè)社團(tuán),大家約定:每個(gè)人通過擲一枚質(zhì)地均勻的骰子決定自己參加哪個(gè)社團(tuán),擲出點(diǎn)數(shù)為5或6的人參加籃球社團(tuán),擲出點(diǎn)數(shù)小于5的人參加足球社團(tuán).
(Ⅰ)求這4人中恰有1人參加籃球社團(tuán)的概率;
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【題目】(1)若數(shù)列的前n項(xiàng)和,求數(shù)列的通項(xiàng)公式.
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【題目】從某居民區(qū)隨機(jī)抽取10個(gè)家庭,獲得第i個(gè)家庭的月收入單位:千元與月儲(chǔ)蓄單位:千元的數(shù)據(jù)資料,算得,,,附:線性回歸方程中,,,其中,為樣本平均值.
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