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設f(x)=ax2+bx+c(a≠0),若|f(0)|≤1,|f(1)|≤1,|f(-1)|≤1,試證明:對于任意-1≤x≤1,有|f(x)|≤
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分析:利用f(0)=c,f(1)=a+b+c,f(-1)=a-b+c,求出a,b,c,代入到函數表達式里,再化簡,利用|f(0)|≤1,|f(1)|≤1,|f(-1)|≤1,結合配方法,即可得到結論.
解答:證明:∵f(0)=c,f(1)=a+b+c,f(-1)=a-b+c
∴a=
1
2
[f(1)+f(-1)]-f(0),b=
1
2
[f(1)-f(-1)],c=f(0)
把它們代入到函數表達式里,再化簡,得
|f(x)|=|
1
2
[(x2+x)f(1)]+
1
2
[(x2-x)f(-1)]+(1-x2)f(0)|≤|
x2+x
2
||f(1)|+|
x2-x
2
||f(-1)|+|1-x2||f(0)|
≤|
x2+x
2
|+|
x2-x
2
|+|1-x2|=|
x2+x
2
|+|
x2-x
2
|+1-x2,
當x≤0時,|
x2+x
2
|+|
x2-x
2
|+1-x2=-x2-x+1≤
5
4

當x>0時,|
x2+x
2
|+|
x2-x
2
|+1-x2=-x2+x+1≤
5
4

綜上所述,|f(x)|≤
5
4
點評:本題考查函數的最值與幾何意義,考查不等式的證明,考查放縮法的運用,考查學生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

13、設f(x)=ax2+bx+c(a≠0),對于任意-1≤x≤1,有f(x)|≤1;求證|f(2)|≤7.

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科目:高中數學 來源: 題型:

對于函數f(x),其定義域為D,若任取x1、x2∈D,且x1≠x2,若f(
x1+x2
2
)>
1
2
[f(x1)+f(x2)],則稱f(x)為定義域上的凸函數.
(1)設f(x)=ax2(a>0),試判斷f(x)是否為其定義域上的凸函數,并說明原因;
(2)若函數f(x)=㏒ax(a>0,且a≠1)為其定義域上的凸函數,試求出實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設f(x)=ax2+x-a,g(x)=2ax+5-3a
(1)若f(x)在x∈[0,1]上的最大值是
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,求a的值;
(2)若對于任意x1∈[0,1],總存在x0∈[0,1],使得g(x0)=f(x1)成立,求a的取值范圍;
(3)若f(x)=g(x)在x∈[0,1]上有解,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

對于給定正數k,定fk(x)=
f(x)   (f(x)≤k)
k    (f(x)>k)
,設f(x)=ax2-2ax-a2+5a+2,對任意x∈R和任意a∈(-∞,0)恒有fk(x)=
f(x)
,則( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•閔行區(qū)二模)設f(x)=ax2+bx,且1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,則f(2)的最大值為
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