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(12分)已知函數 :
(1)寫出此函數的定義域和值域;
(2)證明函數在為單調遞減函數;
(3)試判斷并證明函數的奇偶性.

(1)(2)見解析(3)奇函數

解析試題分析:(1)顯然定義域為.                                    ……3分
因為 ∴值域為                                     ……6分
(2)設,
則:
 ∴,,
,
∴函數在為單調遞減函數.                                          ……9分
(3)顯然函數定義域關于原點對稱,
,
∴此函數為奇函數.                                                       ……12分
考點:本小題主要考查函數定義域、值域的求法,用定義證明單調性以及函數奇偶性的判斷.
點評:用定義證明單調性時一定要把結果化到最簡,判斷函數奇偶性時,要先看函數的定義域是否關于原點對稱.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知-1≤x≤2,求函數f(x)=3+2·3x+1-9x的值域.

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(本題滿分14分)已知函數
(1)是否存在實數使函數f(x)為奇函數?證明你的結論;
(2)用單調性定義證明:不論取任何實數,函數f(x)在其定義域上都是增函數;
(3)若函數f(x)為奇函數,解不等式.

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(12分)若是定義在上的增函數,且對一切,滿足.
(1)求的值;
(2)若,解不等式

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)為了預防流感,某學校對教室用藥熏消毒法進行消毒.已知藥物釋放過程中,室內每立方米空氣的含藥量(毫克)與時間(小時)成正比.藥物釋放完畢后,的函數關系式為為常數),如圖所示,根據圖中提供的信息,回答下列問題:

(1)求從藥物釋放開始,每立方米空氣中的含藥量(毫克)與時間(小時)之間的函數關系式;(2)據測定,當空氣中每立方米空氣的含藥量降到0.25毫克以下時,學生方可進教室,那從藥物釋放開始,至少需要經過多少小時后,學生才能回到進教室?

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分14分)
已知函數
(1)若函數上為增函數,求實數的取值范圍
(2)當時,求上的最大值和最小值
(3)求證:對任意大于1的正整數,恒成立

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已知函數 
(1)求函數的值域;
(2)若時,函數的最小值為,求的值和函數 的最大值.

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(12分)已知函數
(1)試證明上為增函數;
(2)當時,求函數的最值

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數是定義在上的減函數,且,求實數的取值范圍。

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