4名大學(xué)生到三家企業(yè)應(yīng)聘，每名大學(xué)生至多被一家企業(yè)錄用，則每家企業(yè)至少錄用一名大學(xué)生的情況有（　�。�
A、24種B、36種
C、48種D、60種
考點(diǎn)：計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用
專題：排列組合
分析：分兩類，第一類，有3名被錄用，第二類，4名都被錄用，則有一家錄用兩名，根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理即可得到答案
解答： 解：分兩類，第一類，有3名被錄用，有
A
3
4
=24種，第二類，4名都被錄用，則有一家錄用兩名，有
C
1
3
•
C
2
4
•
A
2
2
=36，
根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理，共有24+36=60（種）
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查排列、組合的綜合運(yùn)用，解題時(shí)要先確定分幾類，屬于基礎(chǔ)題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
z
是z的共軛復(fù)數(shù)，復(fù)數(shù)z=
3
+i
(1-
3
i)2
，則
z
•z=（　　）
A、
1
4
B、
1
2
C、1
D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓C：x2+2x+y2=0的一條斜率為1的切線為l1，且與l1垂直的直線l2平分該圓，則直線l2的方程為（　�。�
A、x-y+1=0
B、x-y-1=0
C、x+y-1=0
D、x+y+1=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=
2
sin（2x+
π
4
）（x∈R），則該函數(shù)的最小正周期為
 
，最小值為
 
，單調(diào)遞減區(qū)間為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
a
=（cosα，sinα），
b
=（cosβ，sinβ），若
a
+
b
=（
4
5
，
3
5
），求cos（α-β）的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“完成一件事需要分成n個(gè)步驟，各個(gè)步驟分別有m1，m2，…，mn種方法，則完成這件事有多少種不同的方法？”，要解決上述問題，應(yīng)用的原理是（　　）
A、加法原理B、減法原理
C、乘法原理D、除法原理

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)命題的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、“若a2+b2=0，則a，b全為0”的逆命題是“若a，b不全為0，則a2+b2≠0”
B、“x＞0”是“x≠0”的必要而不充分條件
C、若p∧q為假命題，且“￢p”為假命題，則q為假命題
D、對(duì)于命題p：?x∈R，使得x2+x+1＜0，則￢p：?x∈R，均有x2+x+1≥0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9 
1
2
-（-1）0的運(yùn)算結(jié)果是（　�。�
A、-4B、4C、-2D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知兩點(diǎn)A（1，2），B（3，1）到直線l距離分別是
2
，
5
-
2
，則滿足條件的直線l共有（　　）條．
A、1B、2C、3D、4

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同步練習(xí)冊(cè)答案