(1)求a、b的值.
(2)求A的取值范圍,使不等式f(x)≤A-1 991對(duì)于x∈[-1,4]恒成立.
(3)令g(x)=-f(x)-3x2+tx+1,是否存在一個(gè)實(shí)數(shù)t,使得當(dāng)x∈(0,1]時(shí),g(x)有最大值1?
解:(1)f′(x)=3x2+2ax,依題意,得k=f′(1)=3+2a=-3,∴a=-3.∴f(x)=x3-3x2+1.把B(1,b)代入得b=f(1)=-1,∴a=-3,b=-1.
(2)令f′(x)=3x2-6x=0,得x=0或x=2.∵f(0)=1,f(2)=23-3×22+1=-3,f(-1)=-3,f(4)=17,
∴當(dāng)x∈[-1,4]時(shí),-3≤f(x)≤17,要使f(x)≤A-1 991對(duì)于x∈[-1,4]恒成立,則f(x)的最大值17≤A-1 991,∴A≥2 008.
(3)已知g(x)=-(x3-3x2+1)-3x2+tx+1=-x3+tx,∴g′(x)=-3x2+t.∵0<x≤1,∴-3≤-3x2<0.
①當(dāng)t>3時(shí),t-3x2>0,即g′(x)>0,∴g(x)在(0,1]上為增函數(shù),g(x)的最大值g(1)=t-1=1,得t=2(不合題意,舍去).
②當(dāng)0<t≤3時(shí),g′(x)=-3x2+t,令g′(x)=0,得x=.
列表如下:
x | (0,) | (,1] | |
g′(x) | + | 0 | - |
g(x) | ↗ | 極大值 | ↘ |
g(x)在x=處取最大值-()3+t=1,
∴t==<3.∴x=<1.
③當(dāng)t≤0時(shí),g′(x)=-3x2+t<0,
∴g(x)在(0,1]上為減函數(shù).∴g(x)在(0,1]上無(wú)最大值.
∴存在一個(gè)t=,使g(x)在(0,1]上有最大值1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:遼寧省撫順縣高中2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:044
已知過(guò)函數(shù)f(x)=x3+ax2+1的圖象上一點(diǎn)B(1,b)的切線(xiàn)的斜率為-3.
(1)求a,b的值;
(2)求A的取值范圍,使不等式f(x)≤A-1987對(duì)于x∈[-1,4]恒成立;
(3)令g(x)=-f(x)-3x2+tx+1.是否存在一個(gè)實(shí)數(shù)t,使得當(dāng)x∈(0,1]時(shí),g(x)有最大值1?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇省啟東中學(xué)2008-2009學(xué)年高二下學(xué)期第二次月考(數(shù)學(xué)文) 題型:044
已知過(guò)函數(shù)f(x)=x3+ax2+1的圖象上一點(diǎn)B(1,b)的切線(xiàn)的斜率為-3.
(1)求a,b的值;
(2)求A的取值范圍,使不等式f(x)≤A-1992對(duì)于x∈[-1,4]恒成立;
(3)令g(x)=-f(x)-3x2+tx+1.是否存在一個(gè)實(shí)數(shù)t,使得當(dāng)x∈(0,1]時(shí),g(x)有最大值1?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知過(guò)函數(shù)f(x)=x2的圖象上點(diǎn)P的切線(xiàn)斜率為2,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 ( )
A. (-1,1) B. (0,0) C. (1,1) D. (2,4)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
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