(本小題滿分12分)已知函數(shù).
(1)若定義域內(nèi)存在,使不等式成立,求實(shí)數(shù)的最小值;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上恰有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)取值范圍.
(1)(2)
解析試題分析:(1)因?yàn)槎x域內(nèi)存在,使不等式成立,所以.
由已知得,函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/79/4/cdse3.png" style="vertical-align:middle;" />,
令得,令得,
∴在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
所以,所以,即實(shí)數(shù)的最小值為. ---5分
(2)因?yàn)楹瘮?shù)在區(qū)間上恰有兩個(gè)不同的零點(diǎn),
所以有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
令,所以,
所以
∴在[0,1]上單調(diào)遞減,在(1,3]上單調(diào)遞增,
而
∴. ---12分
考點(diǎn):本小題主要考查不等式恒成立問題和函數(shù)的零點(diǎn)問題以及利用導(dǎo)數(shù)考查函數(shù)的單調(diào)性及最值問題,考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識分析問題解決問題的能力和轉(zhuǎn)化問題的能力.
點(diǎn)評:不等式的恒成立問題往往轉(zhuǎn)化為最值問題來解決,而函數(shù)零點(diǎn)問題往往轉(zhuǎn)化為兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)問題.
請考生在第22、23題中任選一題做答,如果多做,則按所做的第一題記分.做答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應(yīng)題號下方的方框涂黑.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
(1)已知函數(shù)f(x)=2x-x2,問方程f(x)=0在區(qū)間[-1,0]內(nèi)是否有解,為什么?
(2)若方程ax2-x-1=0在(0,1)內(nèi)恰有一解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(12分)已知().
⑴求的單調(diào)區(qū)間;
⑵若在內(nèi)有且只有一個(gè)極值點(diǎn), 求a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
設(shè)函數(shù)f (x)=,其中a∈R.
(1)若a=1,f (x)的定義域?yàn)椋?,3],求f (x)的最大值和最小值.
(2)若函數(shù)f (x)的定義域?yàn)閰^(qū)間(0,+∞),求a的取值范圍使f (x)在定義域內(nèi)是單調(diào)減函數(shù).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)
已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/b7/3/48wkm1.png" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)是奇函數(shù)。
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)解不等式
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/f4/c/f8vbe1.png" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)是奇函數(shù).
(1)求的值;
(2)若對任意的,不等式恒成立,求的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com