已知m,n 是直線,α,β,γ是平面,給出下列命題:
(1)若α⊥β,α∩β=m,m⊥n,則n⊥α或n⊥β
(2)若α∥β,α∩γ=m,β∩γ=n,則m∥n
(3)若α∩β=m,n∥m,則n∥α且n∥β
(4)若直線m不垂直于α,則m也可能垂直于α內(nèi)的無(wú)數(shù)條直線
其中正確的命題序號(hào)為( )
A.(1)與(2)
B.(2)與(4)
C.(3)與(4)
D.(1)與(3)
【答案】分析:本題是一個(gè)研究空間中的線面位置關(guān)系的題
(1)若α⊥β,α∩β=m,m⊥n,則n⊥α或n⊥β,可由線面垂直的條件作出判斷;
(2)若α∥β,α∩γ=m,β∩γ=n,則m∥n,可由面面平行性質(zhì)作出判斷;
(3)若α∩β=m,n∥m,則n∥α且n∥β,可由線面平行的條件作出判斷;
(4)若直線m不垂直于α,則m也可能垂直于α內(nèi)的無(wú)數(shù)條直線,可由線面的位置關(guān)系作出判斷
解答:解:(1)若α⊥β,α∩β=m,m⊥n,則n⊥α或n⊥β,此命題不正確,一條直線與兩個(gè)互相垂直的平面的交線垂直,此直線可能與兩個(gè)平面都不垂直,故不正確;
(2)若α∥β,α∩γ=m,β∩γ=n,則m∥n,此命題正確,由面面平行的性質(zhì)定理知,此命題是正確的;
(3)若α∩β=m,n∥m,則n∥α且n∥β,此命題不正確,因?yàn)榇酥本可能在一個(gè)平面中,此時(shí)n∥α且n∥β不成立,故不正確;
(4)若直線m不垂直于α,則m也可能垂直于α內(nèi)的無(wú)數(shù)條直線,此命題正確,由三垂直定理知,在這個(gè)平面中可以找到無(wú)數(shù)條直線都與此線在面內(nèi)的射影垂直,這樣的線也與此直線垂直.
綜上(2)與(4)是正確的
故選B
點(diǎn)評(píng):本題考查平面的基本性質(zhì)及推論,解題的關(guān)鍵是有著較強(qiáng)的空間感知能力,能想像出所給命題中線面的立體影像,幫助判斷,本題的難點(diǎn)是培養(yǎng)空間立體感知能力,重點(diǎn)是掌握空間中線面,面面的位置關(guān)系及它們的判斷定理,條件等,本題是概念型題,屬于建構(gòu)知識(shí)體系的基本題型
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、已知m,n是直線,α、β、γ是平面,給出下列命題:
①α⊥γ,β⊥γ,則α∥β;
②若n⊥α,n⊥β,則α∥β;
③若n?α,m?α且n∥β,m∥β,則α∥β;
④若m,n為異面直線,n?α,n∥β,m?β,m∥α,則α∥β.
則其中正確的命題是
②④
.(把你認(rèn)為正確的命題序號(hào)都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知m、n是直線,α、β、γ是平面,給出下列命題:
①α⊥β,α∩β=m,m⊥n,則n⊥α或n⊥β;
②若α∥β,α∩γ=m,β∩γ=n,則m∥n;
③如果直線m與平面β內(nèi)的一條直線平行,那么m∥β;
④若α∩β=m,n∥m,且n?α,n?β,則n∥α且n∥β.
所有正確命題的序號(hào)是
②④
②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知m,n 是直線,α,β,γ,是平面,給出下列命題:
(1)若α⊥β,α∩β=m,m⊥n,則n⊥α或n⊥β;
(2)若α∥β,α∩γ=m,β∩γ=n,則m∥n;
(3)若α∩β=m,n∥m,則n∥α且n∥β;
(4)m∥n,則m、n與α所成的角相等.
其中正確的命題序號(hào)為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004•河西區(qū)一模)已知m,n是直線,α、β、γ是平面,有下面四個(gè)命題:
①若m∥n,n?α,則m∥α;
②若α⊥γ,β⊥γ,則α∥β;
③若m⊥α,n⊥β,m⊥n,則α⊥β;
④若α∥β,β∥γ,m⊥α,則m⊥γ.
其中正確的兩個(gè)命題是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•孝感模擬)已知m,n 是直線,α,β,γ是平面,給出下列命題:
(1)若α⊥β,α∩β=m,m⊥n,則n⊥α或n⊥β
(2)若α∥β,α∩γ=m,β∩γ=n,則m∥n
(3)若α∩β=m,n∥m,則n∥α且n∥β
(4)若直線m不垂直于α,則m也可能垂直于α內(nèi)的無(wú)數(shù)條直線
其中正確的命題序號(hào)為( 。

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