在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面是有一個角為60°的菱形,AA1=AB,從頂點中取出三個能構(gòu)成不同直角三角形的個數(shù)有( 。﹤.
分析:由題意可得,這3個頂點必須在直四棱柱的4個側(cè)面內(nèi),或在2個互相垂直的對角面ACC1A1和 BDD1B1內(nèi),故有6C43 個.
解答:解:在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面是有一個角為60°的菱形,AA1=AB,
故在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的4個側(cè)面都是正方形,對角面ACC1A1和 BDD1B1 中一個是矩形,另一個是正方形.
直四棱柱的上下底面和其它的對角面不是矩形.
而每個正方形的4個頂點中任意三點的連線都構(gòu)成直角三角形,共有5C43=20個.
矩形的4個頂點中任意取3個點的連線也都構(gòu)成直角三角形,共有C43=4個.
根據(jù)分類計數(shù)原理,構(gòu)成不同直角三角形的個數(shù)有 5C43+C43=24個,
故選:C.
點評:本題主要考組合及兩個基本原理,組合數(shù)公式的應(yīng)用,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2,底面是邊長為1的正方形,E、G、F分別是棱B1B、D1D、DA的中點.
(Ⅰ)求證:平面AD1E∥平面BGF;
(Ⅱ)求證:D1E⊥平面AEC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,已知AB∥CD,AB=AD=1,D1D=CD=2,AB⊥AD.
(I)求證:BC⊥面D1DB;
(II)求D1B與平面D1DCC1所成角的大小;
(III)在BB1上是否存在一點F,使F到平面D1BC的距離為
3
3
,若存在,則指出該點的位置;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2,底面是邊長為1的正方形,E、F分別是棱B1B、DA的中點.
(1)求證:BF∥平面AD1E;
(2)求證:D1E⊥平面AEC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,點E,F(xiàn)分別在AA1,CC1上,且AE=
3
4
AA1,CF=
1
3
CC1,點A,C到BD的距離之比為3:2,則三棱錐E-BCD和F-ABD的體積比
VE-BCD
VF-ABD
=
3
2
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD為直角梯形,∠BAD=∠ADC=90°,AB=AD=1,CD=CC1=2,E為棱AA1的中點,F(xiàn)為棱BB1上的動點.
(Ⅰ)試確定點F的位置,使得D1E⊥DF;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,求CF與平面EFD1所成角的大小.

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