給出函數(shù)封閉的定義:若對(duì)于定義域D內(nèi)的任意一個(gè)自變量x0,都有函數(shù)值f(x0)∈D,則稱函數(shù)y=f(x)在D上封閉.
(1)若定義域D1=(0,1),判斷下列函數(shù)中哪些在D1上封閉(寫出推理過程):f1(x)=2x-1,f2(x)=-
1
2
x2
-
1
2
x
+1,f3(x)=2x-1;
(2)若定義域D2=(1,2),是否存在實(shí)數(shù)a,使得函數(shù)f(x)=
5x-a
x+2
在D2上封閉?若存在,求出a的值,并給出證明;若不存在,請(qǐng)說明理由.
分析:(1)根據(jù)定義域,求得函數(shù)的定義域,利用新定義,即可得到結(jié)論;
(2)分類討論,確定函數(shù)的單調(diào)性,建立不等式組,可求a的值.
解答:解:(1)對(duì)于定義域D內(nèi)的任意一個(gè)自變量x0,都有函數(shù)值f1(x0)∈(-1,1)∉D1,
故函數(shù)f1(x)=2x-1在D1上不封閉;
同理,f2(x)=-
1
2
x2
-
1
2
x
+1=-
1
2
(x+
1
2
)2
+
7
8
∈(0,1);f3(x)=2x-1∈(0,1),故在D1上封閉;
(2)f(x)=
5x-a
x+2
,對(duì)稱中心為(-2,5)
當(dāng)a+10>0時(shí),函數(shù)f(x)=
5x-a
x+2
在D2上為增函數(shù),只需
f(1)≥1
f(2)≤2
a>-10
,∴a=2
當(dāng)a+10<0時(shí),函數(shù)f(x)=
5x-a
x+2
在D2上為減函數(shù),只需
f(1)≤2
f(2)≥1
a<-10
,∴a∈∅
綜上,所求a的值等于2.
點(diǎn)評(píng):本題以新定義函數(shù)為載體,考查新定義,考查學(xué)生的計(jì)算能力,關(guān)鍵是對(duì)新定義的理解,有一定的難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出函數(shù)封閉的定義:若對(duì)于定義域D內(nèi)的任意一個(gè)自變量x0,都有函數(shù)值f(x0)∈D,稱函數(shù)y=f(x)在D上封閉.
(1)若定義域D1=(0,1),判斷函數(shù)g(x)=2x-1是否在D1上封閉,并說明理由;
(2)若定義域D2=(1,5],是否存在實(shí)數(shù)a,使得函數(shù)f(x)=
5x-ax+2
在D2上封閉?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)利用(2)中函數(shù),構(gòu)造一個(gè)數(shù)列{xn},方法如下:對(duì)于給定的定義域D2=(1,5]中的x1,令x2=f(x1),x3=f(x2),…,xn=f(xn-1),…在上述構(gòu)造數(shù)列的過程中,如果xi(i=1,2,3,4…)在定義域中,構(gòu)造數(shù)列的過程將繼續(xù)下去;如果xi不在定義域中,則構(gòu)造數(shù)列的過程停止.
①如果可以用上述方法構(gòu)造出一個(gè)無窮常數(shù)列{xn},求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
②如果取定義域中任一值作為x1,都可以用上述方法構(gòu)造出一個(gè)無窮數(shù)列{xn},求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出函數(shù)封閉的定義:若對(duì)于定義域D內(nèi)的任一個(gè)自變量x0,都有函數(shù)值f(x0)∈D,則稱函數(shù)y=f(x)在D上封閉.
(1)若定義域D1=(0,1),判斷下列函數(shù)中哪些在D1上封閉,且給出推理過程f1(x)=2x-1,f2(x)=-
1
2
x2-
1
2
x+1
,f3(x)=2x-1,f4(x)=cosx.;
(2)若定義域D2=(1,2),是否存在實(shí)數(shù)a使函數(shù)f(x)=
5x-a
x+2
在D2上封閉,若存在,求出a的值,并給出證明,若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年江蘇省高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)文 題型:解答題

(本小題滿分16分:8+8)

給出函數(shù)封閉的定義:若對(duì)于定義域D內(nèi)的任一個(gè)自變量,都有函數(shù)值,則稱函數(shù)y=f(x)在 D上封閉。

(1)若定義域判斷下列函數(shù)中哪些在上封閉,并給出推理過程;

    

(2)若定義域是否存在實(shí)數(shù),使函數(shù)上封閉,若存在,求出值,若不存在,請(qǐng)說明理由。

 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

給出函數(shù)封閉的定義:若對(duì)于定義域D內(nèi)的任意一個(gè)自變量x0,都有函數(shù)值f(x0)∈D,則稱函數(shù)y=f(x)在D上封閉.
(1)若定義域D1=(0,1),判斷下列函數(shù)中哪些在D1上封閉(寫出推理過程):f1(x)=2x-1,f2(x)=-數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式+1,f3(x)=2x-1;
(2)若定義域D2=(1,2),是否存在實(shí)數(shù)a,使得函數(shù)f(x)=數(shù)學(xué)公式在D2上封閉?若存在,求出a的值,并給出證明;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案