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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將1,2,3,4,5,6,7,8,9這9個正整數(shù)分別寫在三張卡片上,要求每一張卡片上的三個數(shù)中任意兩數(shù)之差都不在這張卡片上,現(xiàn)在第一張卡片上已經(jīng)寫有1和5,第二張卡片上寫有2,第三張卡片上寫有3,則第一張卡片上的另一個數(shù)字是 _________ .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將正偶數(shù)按下表排成4列:
第1列 第2列 第3列 第4列
第1行 2 4 6 8
第2行 16 14 12 10
第3行 18 20 22 24
… … 28 26
則2 004在 ( )
(A)第251行,第1列 (B)第251行,第2列
(C)第250行,第2列 (D)第250行,第4列
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
我國古代數(shù)學(xué)發(fā)展一直處世界領(lǐng)先水平,特別是宋、元時期的“算法”,其中可以同歐幾里德輾轉(zhuǎn)相除法相媲美的是(。
A.割圓術(shù) B.更相減損術(shù) C.秦九韶算法 D.孫子剩余定理
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