設(shè)變量x,y滿足約束條件則目標(biāo)函數(shù)的取值范圍是

A. B. C. D.

A

【解析】

試題分析:不等式表示的平面區(qū)域如圖所示,由可得表示的是斜率為3,截距為的平行直線系,當(dāng)截距最小時,最大,截距最大時,最;當(dāng)過直線與直線的交點(diǎn),截距最大,,當(dāng)過直線與直線的交點(diǎn)時,

,故,答案為A.

考點(diǎn):線性規(guī)劃的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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(10分)設(shè)數(shù)列{an}是公比為正數(shù)的等比數(shù)列,a1=2,a3﹣a2=12.

(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(2)設(shè)數(shù)列{bn}是首項(xiàng)為1,公差為2的等差數(shù)列,求數(shù)列{an+bn}的前n項(xiàng)和Sn.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省等六校高三第二次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知正項(xiàng)等比數(shù)列中,,且成等差數(shù)列.

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)設(shè),求數(shù)列的前n項(xiàng)和

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(本小題滿分14分)已知函數(shù)).

(1)若時,求函數(shù)的值域;

(2)若函數(shù)的最小值是1,求實(shí)數(shù)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市小學(xué)教學(xué)評估高畢業(yè)班第二次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù),則的最小值是 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市小學(xué)教學(xué)評估高畢業(yè)班第二次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知向量,,若為實(shí)數(shù),,則

A. B. C.1 D.2

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(本小題滿分12分)貴廣高速鐵路自貴陽北站起,經(jīng)黔南州、黔東南、廣西桂林、賀州、廣東肇慶、佛山終至廣州南站. 其中廣東省內(nèi)有懷集站、廣寧站、肇慶東站、三水南站、佛山西站、廣州南站共6個站. 記者對廣東省內(nèi)的6個車站隨機(jī)抽取3個進(jìn)行車站服務(wù)滿意度調(diào)查.

(1)求抽取的車站中含有佛山市內(nèi)車站(包括三水南站和佛山西站)的概率;

(2)設(shè)抽取的車站中含有肇慶市內(nèi)車站(包括懷集站、廣寧站、肇慶東站)個數(shù)為X,求X的分布列及其均值(即數(shù)學(xué)期望).

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(本小題滿分7分)選修4-5:不等式選講

已知函數(shù)

(1)若不等式的解集為,求實(shí)數(shù)的值;

(2)若實(shí)數(shù),,滿足,求的最大值.

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一個容量為N的總體抽取容量為n的樣本,當(dāng)選取簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣三種不同方法抽取樣本時,總體中每個個體被抽中的概率分別為、、,則 ( )

A. B.

C. D.

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