已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點分別為F1和F2,離心率e=
2
2
,連接橢圓的四個頂點所得四邊形的面積為4
2

(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)A、B是直線l:x=2
2
上的不同兩點,若
AF1
BF2
=0,求|AB|的最小值.
考點:直線與圓錐曲線的關(guān)系
專題:向量與圓錐曲線
分析:(1)由題意列出關(guān)于a,b,c的方程組,求解方程組得到a,b,c的值,則橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程可求;
(2)由橢圓方程求出兩個交點的坐標(biāo),設(shè)出A,B的坐標(biāo),由
AF1
BF2
=0得到A,B兩交點縱坐標(biāo)的關(guān)系,寫出距離公式后利用基本不等式求最值.
解答: 解:(1)由題意得:
e=
c
a
=
2
2
a2=b2+c2
S=
1
2
×(2a)×(2b)=4
2
,
解得:
a=2
b=
2
c=
2

∴橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為:
x2
4
+
y2
2
=1
; 
(2)由(1)知,F1(-
2
,0),F2(
2
,0)
,
設(shè)直線l:x=2
2
上的不同兩點A,B的坐標(biāo)分別為A(2
2
,y1)、B(2
2
,y2)

AF1
=(-3
2
,-y1)
,
BF2
=(-
2
,-y2)
,
AF1
BF2
=0
,得y1y2+6=0,
y2=-
6
y1
,不妨設(shè)y1>0,則|AB|=|y1-y2|=y1+
6
y1
≥2
6

當(dāng)y1=
6
,y2=-
6
時取等號.
∴|AB|的最小值是2
6
點評:本題考查了橢圓方程的求法,考查了直線與橢圓的位置關(guān)系,訓(xùn)練了數(shù)量積判斷兩個向量的垂直關(guān)系,訓(xùn)練了利用基本不等式求最值,是中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,兩圓相交于點B、B1,直線PB與PB1分別于兩圓交于點A,C和A1,C1,PA=AB=BC=
3
,A1B1=1,則B1C1=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個幾何體三視圖如圖所示,則這個幾何體體積等于( 。
A、
1
2
B、2
C、1
D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個組合幾何體的三視圖,則該幾何體的體積是( 。
A、
27
3
2
+64π
B、
27
3
2
+128π
C、12+64π
D、36+128π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)實數(shù)x,y滿足不等式
x≥0
y≥0
x+2y≤2
時,恒有ax+y≤2成立,則實數(shù)a的取值集合是(  )
A、(0,1]
B、(-∞,1]
C、(-1,1]
D、(1,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

利用cos2α=
1+cos2α
2
,sin2α=
1-cos2α
2
,作答下列問題:已知表達式3sin2x+
3
sinxcosx+4cos2x+k可化成sin(2x+φ)的形式,0<φ<π,求k和φ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

持續(xù)性的霧霾天氣嚴(yán)重威脅著人們的身體健康,汽車的尾氣排放是造成霧霾天氣的重要因素之一.為此,某城市實施了機動車尾號限行,該市報社調(diào)查組為了解市區(qū)公眾對“車輛限行”的態(tài)度,隨機抽查了50人,將調(diào)查情況進行整理后制成下表:
年齡(歲) [15,25) [25,35) [35,45) [45,55) [55,65) [65,75]
頻數(shù) 5 10 15 10 5 5
贊成人數(shù) 4 6 9 6 3 4
(Ⅰ)請估計該市公眾對“車輛限行”的贊成率和被調(diào)查者的年齡平均值;
(Ⅱ)若從年齡在[15,25),[25,35)的被調(diào)查者中各隨機選取兩人進行追蹤調(diào)查,記被選4人中不贊成“車輛限行”的人數(shù)為ξ,求隨機變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅲ)若在這50名被調(diào)查者中隨機發(fā)出20份的調(diào)查問卷,記η為所發(fā)到的20人中贊成“車輛限行”的人數(shù),求使概率P(η=k)取得最大值的整數(shù)k.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別是角A、B、C的對邊,且滿足:
2b
sin2A
=
c
sinA

(Ⅰ)求角C;
(Ⅱ)求函數(shù)y=3sin2A+sin2B+2
3
sinBsinA的單調(diào)減區(qū)間和取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖的程序,輸出的正整數(shù)n的值為
 

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同步練習(xí)冊答案