如圖,已知四邊形ABCD和BCEG均為直角梯形,AD∥BC,CE∥BG,且∠BCD=∠BCE=
π
2
,平面ABCD⊥平面BCEG,BC=CD=CE=2AD=2BG=2.求證:
(Ⅰ)EC⊥CD;
(Ⅱ)求證:AG∥平面BDE;
(Ⅲ)求:幾何體EG-ABCD的體積.
考點(diǎn):棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積,直線與平面平行的判定
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)利用面面垂直的性質(zhì),證明EC⊥平面ABCD,利用線面垂直的性質(zhì)證明EC⊥CD;
(Ⅱ)在平面BCEG中,過(guò)G作GN⊥CE交BE于M,連DM,證明四邊形ADMG為平行四邊形,可得AG∥DM,即可證明AG∥平面BDE;
(Ⅲ)利用分割法即可求出幾何體EG-ABCD的體積.
解答: (Ⅰ)證明:由平面ABCD⊥平面BCEG,
平面ABCD∩平面BCEG=BC,CE⊥BC,CE?平面BCEG,
∴EC⊥平面ABCD,…(3分)
又CD?平面BCDA,故EC⊥CD…(4分)
(Ⅱ)證明:在平面BCEG中,過(guò)G作GN⊥CE交BE于M,連DM,
則由已知知;MG=MN,MN∥BC∥DA,且MN=AD=
1
2
BC

∴MG∥AD,MG=AD,故四邊形ADMG為平行四邊形,∴AG∥DM…(6分)
∵DM?平面BDE,AG?平面BDE,∴AG∥平面BDE…(8分)
(Ⅲ)解:VEG-ABCD=VD-BCEG+VG-ABD=
1
3
SBCEG•DC+
1
3
S△ABD•BG
…(10分)
=
1
3
×
2+1
2
×2×2+
1
3
×
1
2
×1×2×1=
7
3
…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查面面垂直、線面平行,考查幾何體體積的計(jì)算,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,正確運(yùn)用面面垂直、線面平行的判定定理是關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知{an}是各項(xiàng)為正數(shù)的等比數(shù)列,且滿足a2•a3=8a1
(1)求a4;
(2)設(shè)bn=log2an
①求證:{bn}是等差數(shù)列;
②設(shè)b1=9,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左焦點(diǎn)F1(-c,0)(c>0)到圓C:(x-2)2+(y-4)2=1上任意一點(diǎn)距離的最大值為6,且過(guò)橢圓右焦點(diǎn)F2(c,0)與上頂點(diǎn)的直線與圓O:x2+y2=
1
2
相切.
(1)求橢圓E的方程;
(2)若直線l:y=-x+m與橢圓E交于A,B兩點(diǎn),當(dāng)以AB為直徑的圓與y軸相切時(shí),求m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
sinωx-2sin2
ωx
2
+m(ω>0)的最小正周期為3π,且當(dāng)x∈[0,π]時(shí),函數(shù)f(x)的最小值為0.
(1)求函數(shù)f(x)的表達(dá)式;
(2)在△ABC中,角角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,若f(c)=1且a+b=10,求△ABC面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,an=
n
3n
,求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知PA⊥矩形ABCD所在的平面,M、N分別為AB、PC的中點(diǎn),∠PDA=45°,AB=2,AD=1.
(Ⅰ)求證:MN∥平面PAD;
(Ⅱ)求證:平面PMC⊥平面PCD;
(Ⅲ)求三棱錐M-PCD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,直棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是直角梯形,∠BAD=∠ADC=90°,AB=2AD=2CD=2.
(Ⅰ)若P是A1B1的中點(diǎn),求證:DP∥平面ACB1平行;
(Ⅱ)求證:平面ACC1A1⊥平面BB1C1C.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)數(shù)m為何值時(shí),復(fù)數(shù)z=(m2+5m+6)+(m2-2m-15)i 對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在:
(1)x軸上方;
(2)直線x+y+5=0上.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=log2x,則f(3)+f(
1
3
)=
 

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