已知,,試比較與的大小關(guān)系。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年江蘇省常州中學(xué)高考沖刺復(fù)習(xí)單元卷:函數(shù)(解析版) 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2007年江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆浙江省高二下期末考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)的最小值為,求的最大值;
(3)若函數(shù)的最小值為,為定義域內(nèi)的任意兩個值,試比較 與的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年湖北省高三10月月考理科數(shù)學(xué)試題 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知函數(shù)f(x)的定義域為,且同時滿足:①f(1)=3;②對一切恒成立;③若,,,則.
①求函數(shù)f(x)的最大值和最小值;
②試比較與 的大;
③某同學(xué)發(fā)現(xiàn):當(dāng)時,有,由此他提出猜想:對一切,都有,請你判斷此猜想是否正確,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆安徽省高一元月文理分班考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
(13分,理科做)已知函數(shù)的定義域為,且同時滿足:①;②恒成立;③若,則有.
(1)試求函數(shù)的最大值和最小值;
(2)試比較與的大小N);
(3)某人發(fā)現(xiàn):當(dāng)x=(nÎN)時,有f(x)<2x+2.由此他提出猜想:對一切xÎ(0,1,都有,請你判斷此猜想是否正確,并說明理由.
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