(2013•成都模擬)若函數(shù)f(x)滿足:在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù)x0,使f(x0+k)=f(x0)+f(k)(k為常數(shù)),則稱“f(x)關(guān)于k可線性分解”
(1)函數(shù)f(x)=2x+x2是否關(guān)于1可線性分解?請說明理由;
(2)已知函數(shù)g(x)=lnx-ax+1(a>0)關(guān)于a可線性分解,求a的范圍;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)a取最小整數(shù)時(shí),求g(x)的單調(diào)區(qū)間.
分析:(1)函數(shù)f(x)=2x+x2關(guān)于1可線性分解.理由如下:令h(x)=f(x+1)-f(x)-f(1)=2(2x-1+x-1),h(0)=-1,h(1)=2.
由零點(diǎn)存在定理可得:存在零點(diǎn)x0∈(0,1),使得h(x0)=0,即f(x0+1)=f(x0)+f(1).
(2)由題意,存在x0,使g(x0+a)=g(x0)+g(a),化為ln(x0+a)=lnx0+lna+1,即ln
x0+a
ax0
=1

可得
x0+a
ax0
=e
,利用x0>0及a>0,即可解得a的取值范圍.
(3)由(2)可知:a=1,可得g(x)=lnx-x+1.g(x)=
1
x
-1=
1-x
x
.分別解出g′(x)<0與g′(x)>0的x的取值范圍即可得出其單調(diào)區(qū)間.
解答:解:(1)函數(shù)f(x)=2x+x2關(guān)于1可線性分解.理由如下:
令h(x)=f(x+1)-f(x)-f(1)=2x+1+(x+1)2-2x-x2-2-1,
化為h(x)=2(2x-1+x-1),h(0)=-1,h(1)=2,
∴存在零點(diǎn)x0∈(0,1),使得h(x0)=0,即f(x0+1)=f(x0)+f(1).
(2)由題意,存在x0,使g(x0+a)=g(x0)+g(a),
即ln(x0+a)-a(x0+a)+1=lnx0-ax0+1+lna-a2+1,
化為ln(x0+a)=lnx0+lna+1,即ln
x0+a
ax0
=1

x0+a
ax0
=e
,解得x0=
a
ae-1
>0

由a>0,得a>
1
e

(3)由(2)可知:a=1,可得g(x)=lnx-x+1.
g(x)=
1
x
-1=
1-x
x

當(dāng)x∈(0,1)時(shí),g′(x)>0,∴g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(0,1);
當(dāng)x∈(1,+∞)時(shí),g′(x)<0,∴g(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是(1,+∞).
點(diǎn)評:正確理解“f(x)關(guān)于k可線性分解”的意義,熟練掌握利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性的方法、零點(diǎn)存在定理、對數(shù)的運(yùn)算法則等是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•成都模擬)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈,若存在閉區(qū)間[m,n]⊆D,使得函數(shù)f(x)滿足:①f(x)在[m,n]上是單調(diào)函數(shù);②f(x)在[m,n]上的值域?yàn)閇2m,2n],則稱區(qū)間[m,n]為y=f(x)的“倍值區(qū)間”.下列函數(shù)中存在“倍值區(qū)間”的有
①③④
①③④
(填上所有正確的序號)
①f(x)=x2(x≥0);②f(x)=ex(x∈R);③f(x)=
4x
x2+1
(x≥0)
;④f(x)=loga(ax-
1
8
)(a>0,a≠1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•成都模擬)某大學(xué)對1000名學(xué)生的自主招生水平測試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到樣本頻率分布直方圖(如圖),則這1000名學(xué)生在該次自主招生水平測試中不低于70分的學(xué)生數(shù)是
600
600

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•成都模擬)已知向量
.
m
=(
3
sin
x
4
,1),
.
n
=(cos
x
4
,cos2
x
4
),f(x)=
.
m
.
n

(1)若f(x)=1,求cos(x+
π
3
)的值;
(2)在△ABC中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c且滿足acosC+
1
2
c=b,求函數(shù)f(B)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•成都模擬)若實(shí)數(shù)x,y滿足條件
x+y≥0
x-y+3≥0
0≤x≤3
,則z=2x-y的最大值為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•成都模擬)設(shè)函數(shù)f(x)=
-x,x≤0
x2,x>0
,若f(α)=4,則實(shí)數(shù)α為
-4或2
-4或2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案