已知實(shí)數(shù)x,y
2x+y-2≥0
x-2y+4≥0,則x2+y2
3x-y-3≤0
的最大值為
 
分析:本題主要考查線性規(guī)劃的基本知識(shí),先畫出約束條件
2x+y-2≥0
x-2y+4≥0
3x-y-3≤0
的可行域,由于x2+y2表示平面區(qū)域上一點(diǎn)到原點(diǎn)距離的平方,結(jié)合圖象分析不難得到結(jié)果.
解答:精英家教網(wǎng)解:約束條件
2x+y-2≥0
x-2y+4≥0
3x-y-3≤0
的可行域如下圖示:
又∵z=x2+y2所表示的幾何意義為:點(diǎn)到原點(diǎn)距離的平方
由圖可得,圖中陰影部分中(2,3)滿足要求
此時(shí)z=x2+y2的最大值為13
故答案為:13
點(diǎn)評(píng):平面區(qū)域的最值問(wèn)題是線性規(guī)劃問(wèn)題中一類重要題型,在解題時(shí),關(guān)鍵是正確地畫出平面區(qū)域,分析表達(dá)式的幾何意義,然后結(jié)合數(shù)形結(jié)合的思想,分析圖形,找出滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo),即可求出答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知非負(fù)實(shí)數(shù)x,y滿足x≠y,且
x2y2
x+y
≤4,則S=y-2x的最小值是
-2-2
10
-2-2
10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={(x,y)|
x≥1
x≤y
2x-y≤1
},集合B={(x,y)|3x+2y-m=0},若A∩B≠∅,則實(shí)數(shù)m的最小值等于
5
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若下列判斷正確的是

A.x2y2xyx≠-y

B.命題:“a,b都是偶數(shù),則a+b是偶數(shù)”的逆否命題是“若a+b不是偶數(shù),則a,b都不是偶數(shù)”

C.若“Pq”為假命題,則“非P且非q”是真命題?

D.已知a,b,c是實(shí)數(shù),關(guān)于x的不等式ax2+bx+c≤0的解集是空集,必有a>0且Δ≤0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列四個(gè)命題:

①已知x、y為實(shí)數(shù),則x2y2xyx≠-y;

②如果P、q都是r的必要條件,sr的充分條件,qs的充分條件,則Pq的充分但不必要條件;

③設(shè)平面內(nèi)有△ABC,且P表示平面內(nèi)的點(diǎn),則{P|PA=PB}∩{P|PA=PC}={P是△ABC的垂心};

④如果用P,q分別表示原命題“梯形的四條邊不全相等”的條件和結(jié)論,那么該原命題的“若
q,則P”的形式的命題為:“四條邊完全相等的四邊形不是梯形”.上述命題中正確命題的序號(hào)為

A.①③                  B.②④               C.①④                     D.②③

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