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某校為了解高一年段期中考試數學科的情況,從高一的所有數學試卷中隨機抽取n份試卷進行分析,得到數學成績頻率分布直方圖如下圖,其中成績在[70,80)的人數為15,規(guī)定:成績≥80分為優(yōu)秀.
(Ⅰ)求樣本中成績優(yōu)秀的試卷份數,并估計該校高一年段期中考試數學成績的優(yōu)秀率;
(Ⅱ)從樣本成績在[50,60)和[60,70)這兩組中共隨機抽取2名同學,求抽取的2名同學中不及格(成績<60分)的人數ξ的分布列及數學期望.
考點:離散型隨機變量的期望與方差,離散型隨機變量及其分布列
專題:計算題,概率與統(tǒng)計
分析:(Ⅰ)由頻率分布直方圖先求頻率,再求樣本容量,從而求優(yōu)秀率;
(Ⅱ)先求兩個小組的頻數,再求其概率分布,從而求數學期望.
解答: 解:(Ⅰ)由頻率分布直方圖可得:[70,80)的頻率:0.030×10=0.30
所以,n=15÷0.30=50∴第四組[80,90)的頻數:0.024×10×50=12;
第五組[90,100]的頻數:0.016×10×50=8;
所以,樣本中優(yōu)秀的試卷份數為20,樣本的優(yōu)秀率=
12+8
50
=40%
,
∴估計該校高一年段期中考試數學成績的優(yōu)秀率為40%;
(Ⅱ)第一組[50,60)的頻數:0.01×10×50=5;
第二組[60,70)的頻數:0.018×10×50=9;ξ的所有可能取值為0,1,2.
依題意,得P(ξ=0)=
C
2
9
C
2
14
=
36
91
,P(ξ=1)=
C
1
5
C
1
9
C
2
14
=
45
91
P(ξ=2)=
C
2
5
C
2
14
=
10
91

∴ξ的分布列為:
ξ012
P
36
91
45
91
10
91
Eξ=0×
36
91
+1×
45
91
+2×
10
91
=
65
91
點評:本題考查了概率分布與數學期望,同時考查了頻率分布直方圖的應用,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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已知sin(θ+
π
4
)=
1
3
,
π
2
<θ<π,則cosθ=
 

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已知tanα=2,則
cos(π-α)
cos(α-
π
2
)
=(  )
A、-
1
2
B、-2
C、
1
2
D、2

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已知M,N為整合I的非空真子集,且M,N不相等,若N∩∁UM=φ,則M∪N是( 。
A、MB、NC、ID、φ

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求證:
5
+
7
>3+
3

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已知函數f(x)=ex-2x(x∈R)
(1)求函數f(x)的極值;
(2)證明:當x>0時,x2<ex;
(3)證明:對任意給定的正數,總存在x0,使得當x(x0,+∞)恒有x2<cex

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(1)討論f(x)在其定義域上的單調性;
(2)當a≥0時,判斷f(x)在[-1,
1
2
]上零點個數.

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已知橢圓E長軸的一個端點是拋物線y2=12x的焦點,且橢圓焦點與拋物線焦點的距離是1.
(1)求橢圓E的標準方程;
(2)若A、B是橢圓E的左右端點,O為原點,P是橢圓E上異于A、B的任意一點,直線AP、BP分別交y軸于M、N,問
OM
0N
是否為定值,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

計算下列定積分:
(1)
1
-1
x
5-4x
dx  
(2)
1
0
ex
e2x+1
dx  
(3)
e
1
2+lnx
x
dx.

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