在△ABC中,a,b,c分別為角A、B、C的對邊,,a=3,△ABC的面積為6,D為△ABC內(nèi)任一點,點D到三邊距離之和為d.
(1)求角A的正弦值;
(2)求邊b、c;
(3)求d的取值范圍.
【答案】分析:(1)把已知的條件變形后,利用余弦定理得到cosA的值,然后根據(jù)A的范圍,利用同角三角函數(shù)間的基本關系即可求出sinA的值;
(2)根據(jù)三角形的面積公式及,a=3,聯(lián)立即可求出b與c的值;
(3)設D到三邊的距離分別為x、y、z,利用間接法求出三角形面積并讓其等于6得到關于x、y和z的等式,而d等于x+y+z,兩者聯(lián)立消去z后表示出y的關系式,利用距離大于等于0得到一個不等式組,畫出此不等式組所表示的平面區(qū)域,在平面區(qū)域內(nèi)得到d的最小值和最大值即可得到d的取值范圍.
解答:解:(1)由
變形得,利用余弦定理得
因為A∈(0,π),所以sinA===
(2)∵,∴bc=20
及bc=20與a=3
解得b=4,c=5或b=5,c=4;
(3)設D到三邊的距離分別為x、y、z,

又x、y滿足
由d=+(2x+y)得到y(tǒng)=-2x+5d-12,畫出不等式表示的平面區(qū)域得:y=-2x+5d-12是斜率為-2的一組平行線,
當該直線過不等式表示的平面區(qū)域中的O點即原點時與y軸的截距最小,把(0,0)代入到方程中求得d=;
當該直線過A點時,與y軸的截距最大,把A(4,0)代入即可求得d=4,
所以滿足題意d的范圍為:
點評:此題考查學生靈活運用余弦定理、三角形的面積公式及同角三角函數(shù)間的基本關系化簡求值,會進行簡單的線性規(guī)劃,是一道中檔題.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊長分別是a、b、c.滿足2acosC+ccosA=b.則sinA+sinB的最大值是( 。
A、
2
2
B、1
C、
2
D、
1+
2
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,a<b<c,B=60°,面積為10
3
cm2,周長為20cm,求此三角形的各邊長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對邊,已知
.
m
=(cos
C
2
,sin
C
2
)
,
.
n
=(cos
C
2
,-sin
C
2
)
,且
m
n
=
1
2

(1)求角C;
(2)若a+b=
11
2
,△ABC的面積S=
3
3
2
,求邊c的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,A,B,C為三個內(nèi)角,若cotA•cotB>1,則△ABC是(  )

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知y=f(x)函數(shù)的圖象是由y=sinx的圖象經(jīng)過如下三步變換得到的:
①將y=sinx的圖象整體向左平移
π
6
個單位;
②將①中的圖象的縱坐標不變,橫坐標縮短為原來的
1
2
;
③將②中的圖象的橫坐標不變,縱坐標伸長為原來的2倍.
(1)求f(x)的周期和對稱軸;
(2)在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,且f(C)=2,c=1,ab=2
3
,且a>b,求a,b的值.

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