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某學生離家去學校，由于怕遲到，所以一開始就跑步，等跑累了再走余下的路程．在圖中，縱軸表示離學校的距離，橫軸表示出發(fā)后的時間，則四個圖形中較符合該學生走法的是（ ）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：2016-2017學年河北成安一中高一上月考一數學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知，且為奇函數，若，則（ ）

A．0 B．-3

C．1 D．3

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科目：高中數學 來源：2016-2017學年廣東湛江一中高二上大考一數學（理）試卷（解析版） 題型：填空題

已知數列, 則其前項的和等于 .

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科目：高中數學 來源：2016-2017學年福建三明一中高一上月考一數學試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數f（x）＝1-.

（1）若g（x）＝f（x）-a為奇函數，求a的值；

（2）試判斷f（x）在（0，＋∞）內的單調性，并用定義證明．

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科目：高中數學 來源：2016-2017學年福建三明一中高一上月考一數學試卷（解析版） 題型：填空題

比較大小： （填“>”、“<”或“=”）．

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科目：高中數學 來源：2016-2017學年福建三明一中高一上月考一數學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個圖象中，不是函數圖象的是（ ）

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科目：高中數學 來源：2016-2017學年山東蒙陰縣一中高一9月摸底數學試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數

（1）求函數的定義域；

（2）求的值.

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科目：高中數學 來源：2016-2017學年遼寧大連第二十高級中學高一10月月考數學試卷（解析版） 題型：解答題

已知.

（Ⅰ）求函數的解析式，并判斷函數的奇偶性；

（Ⅱ）求證：；

（Ⅲ）求證：在為單調增函數.

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科目：高中數學 來源：2016-2017學年福建三明一中高二上月考一數學（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中程序的運行結果是（ ）

A.1 B.3

C.2 D.4

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