已知集合,A={x|ax+b•2x-1<0,0≤a≤2,1≤b≤3},集合B={x|-1≤x≤0},若a,b∈N,則A∩B≠∅的概率為
7
9
7
9
分析:根據(jù)題意,分析a、b可得(a,b)的情況,令函數(shù)f(x)=ax+b•2x-1,x∈[-1,0],求導(dǎo)分析單調(diào)性可得其最小值,要使A∩B≠∅,只須-a+
b
2
-1<0,分析可得(a,b)能取的情況數(shù),進(jìn)而由幾何概型的意義可得答案;
解答:解:(1)因?yàn)閍,b∈N,且0≤a≤2,1≤b≤3,
(a,b)可。0,1),(0,2),(0,3),(1,1),(1,2),(1,3),
(2,1),(2,2),(2,3)共9組.
令函數(shù)f(x)=ax+b•2x-1,x∈[-1,0],則f′(x)=a+bln2•2x
因?yàn)閍∈[0,2],b∈[1,3],所以f'(x)>0,即f(x)在[-1,0]上是單調(diào)增函數(shù).
f(x)在[-1,0]上的最小值為-a+
b
2
-1.
要使A∩B≠∅,只須-a+
b
2
-1<0,即2a-b+2>0.
所以(a,b)只能取(0,1),(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(2,3)7組.
所以A∩B≠∅的概率為
7
9

故答案為:
7
9
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查幾何概型的意義與幾何概型的計(jì)算,解題時(shí)注意a、b的范圍,考查計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合,A={x|-1<x≤
1
4
},B={x|log
1
2
x>0},C={x|x>a}
,U=R.
(1)求A∪B;
(2)求圖中陰影部分M
(3)如果A∩C≠∅,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合:A={x|
2x-1x+3
≤1}
;集合:B={x||x-1|+|x-2|<2},求集合A∩(?RB).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合使A={x|x>1},B=(a,+∞),且A⊆B,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
(-∞,1]
(-∞,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合,A={x|-3≤x<7},B={x|x2-12x+20<0},C={x|x<a}.
(1)求A∪B,(?RA)∩B;
(2)若A∩C≠∅,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合:A={x|log2(x2-5)=log2(x-2)+2},B={x|4x-9•2x+8=0},求A∩B.

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同步練習(xí)冊(cè)答案