已知函數(shù)f(x)=a-
1
2x+1

(Ⅰ)求證:無論a為何實數(shù),f(x)總為增函數(shù);
(Ⅱ)若f(x)為奇函數(shù),求f(x)的值域.
考點:函數(shù)奇偶性的判斷,函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(Ⅰ)求f′(x),判斷f′(x)的符號從而證出f(x)總是增函數(shù);
(Ⅱ)由f(x)為奇函數(shù)知,f(-x)=-f(x),所以分別求出f(-x),-f(x)帶入并整理可求得a=
1
2
;f(x)=
1
2
-
1
2x+1
,由2x+1>1即可求出f(x)的范圍,即f(x)的值域.
解答: 解:(Ⅰ)證明:f′(x)=
2xln2
(2x+1)2
>0;
所以不論a為何實數(shù)f(x)總為增函數(shù);
(Ⅱ)∵f(x)為奇函數(shù),∴f(-x)=-f(x),即a-
1
2-x+1
,解得:a=
1
2
. 
∴f(x)=
1
2
-
1
2x+1
; 
∵2x+1>1,∴0<
1
2x+1
<1;
∴-1<-
1
2x+1
<0;
-
1
2
<f(x)<
1
2
;
所以f(x)的值域為(-
1
2
,
1
2
).
點評:考查根據(jù)函數(shù)導(dǎo)數(shù)符號判斷函數(shù)單調(diào)性的方法,奇函數(shù)的定義,以及指數(shù)函數(shù)的值域.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題:“若x>1,則lnx>0”的否命題為( 。
A、若x>1,則lnx≤0
B、若x≤1,則lnx>0
C、若x≤1,則lnx≤0
D、若lnx>1,則x>0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

i是虛數(shù)單位,
i
-1+i
=(  )
A、
1
2
+
1
2
i
B、
1
2
-
1
2
i
C、-
1
2
+
1
2
i
D、-
1
2
-
1
2
i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)f(x)=
3
3x-3
的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列算式正確的是(  )
A、26+22=28
B、26-22=24
C、26×22=28
D、26÷22=23

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
1
2x-1
的定義域是( 。
A、{x|x>
1
2
}
B、{x|x≠0,x∈R}
C、{x|x<
1
2
}
D、{x|x≠
1
2
,x∈R}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:?x<0,x2>0,那么¬p是( 。
A、?x≥0,x2≤0
B、?x≥0,x2≤0
C、?x<0,x2≤0
D、?x≥0,x2≤0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-x,f′(x)為其導(dǎo)函數(shù).
(1)設(shè)g(x)=lnx-f′(x)f(x),求g(x)的最大值及相應(yīng)的x的值;
(2)對任意正數(shù)x,恒有f(x)+f(
1
x
)≥(x+
1
x
)•lnm,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為e=
2
2
,以原點為圓心,橢圓短半軸長為半徑的圓與直線x-y+
2
=0相切.
(Ⅰ) 求橢圓C的標準方程;
(Ⅱ) 若過F的直線交橢圓于A,B兩點,且
OA
+
OB
與向量
m
=(4,-
2
)共線(其中O為坐標原點),求
OA
OB
的夾角.

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